August 19, 2024

Abajo podrás encontrar la versión en español

HPS students at most grade levels participated in a wide range of learning opportunities this summer, which helped students catch up on prior learning, stretch into new content areas, and prepare for the coming school year—all while having fun. Students and teachers alike said they loved learning in small-group settings.

“It was pretty great. I've met a lot of amazing people,” said Sullivan Middle School student Nailany Ramirez. Her classmate Arianna Resto agreed, saying her teachers were fun. “You get something to do during the summer when you don't have anything to do. I feel like it will help me going into the fall.”

Summer school teachers also reported joy and satisfaction after spending time in classrooms in July and early August.

“I really love it,” said teacher Ana Apointe, who spent her summer in a Generation Teach classroom at Sullivan Middle School. “This is my first year teaching with GT, and I'm having a great time. I love my kids. They make me laugh every day.”

E.N. White summer school teacher Maria Negroni said her students remained focused on their learning throughout the summer. “I'm so impressed and excited with this summer, because the kids are amazing,” she said. “They are enjoying being here. They are so much engaged, 100%, doing their work.”

Holyoke Safe Neighborhood Initiative’s annual back to school celebration is set for this Saturday, August 24, from 11 a.m. to 3 p.m. at McNally Field, located behind Kelly School. Organizers and volunteers have prepared 2,500 backpacks full of school supplies to give away to Holyoke students, along with free activities, music, and food for children of all ages.

Ed Caisse of the Hampden County Sheriff's Department and its Holyoke Safe Neighborhood Initiative program launched the annual event in 2012 as a way to provide school supplies to support Holyoke school children. Over the years, the event continues to grow, offering substantial positive impact for thousands of families.

This year’s free activities are wide ranging, with hands-on children’s activities such as a rock climbing wall, bounce house, and water slides; carnival activities including face painting, pony rides, and a balloon stand; and services such as haircuts and family portraits. A vaccine clinic will take place during the event to help ensure every child is up-to-date on required and suggested immunizations before the school year begins. 

Event sponsors include the City of Holyoke, Springfield Pharmacy, Holyoke Board of Health, People’s Bank, Sodexo, Cradles to Crayons, Pedal Thru Youth, Faded, and Ocean State Job Lot, plus many others.

“While we love our neighboring communities, this event and the giveaways are for students who live in the City of Holyoke,” said Mr. Caisse. No registration or income verification is required to attend this free event.

Students in grades PreK-8 and their families are invited to attend meet-and-greet programs to meet teachers and tour their schools. Light refreshments will be served.

In addition to the school open houses listed below, students entering PreK and kindergarten—and their families—are also invited to the seventh annual “READY for PreK and Kindergarten Welcome” event at the Holyoke Merry-Go-Round on Thursday, August 29 from 4-6 p.m. Along with free carousel rides and activities, students and families can meet their teachers and access back-to-school resources.

Visit our elementary schools:

• Donahue School: Friday, August 23, 3-4:30 p.m.

• E.N. White School: Friday, August 23, 2-3:30 p.m.

• Kelly School: Please call the school at (413) 534-2078 if you wish to tour the school since the open house has already taken place

• Lawrence School: Thursday, August 22, 3:30-5 p.m.

• McMahon School: Thursday, August 22, 3-4 p.m.

• Morgan School: Wednesday, August 28 4:30-6:30 p.m.

Visit our middle Schools:

• Holyoke STEM Academy: Wednesday, August 28, 2-3:30 p.m.

• Metcalf School: Friday, August 23, 2-3 p.m.

• Sullivan School: Thursday, August 22, 4-6 p.m.

Route information for large buses is now available on the Transportation page of the district website. HPS will contact families directly with minibus route information.

Once school begins, families can track the location of their child’s bus through the My Ride K-12 mobile app that can be downloaded to iPhone and android smart phones. Just follow these easy directions to get started.

Families should keep the following guidance in mind:

• Students should arrive at the bus stop at least 10 minutes prior to the time listed and may wait up to 10 minutes after the time listed. This includes students with door-to-door transportation on their IEP. All students are expected to be waiting outside for their bus. Bus arrival times may change due to traffic and weather conditions.

• Students in PreK-2 must be met by a parent or authorized adult. Bus drivers will not drop off students in these grades without an authorized adult present. Authorized adults should be able to present a picture identification (photo ID). If an adult is not present at the bus stop, the student will be brought to the Enrollment Services office located at 57 Suffolk Street, 1st floor. Call (413) 534-2000, option 1 to reach Enrollment or Transportation staff. Families should pick up their children in the Enrollment Services office within 30 minutes of being notified.

More information is available on the Transportation page of the district website.

Holyoke Public Schools has been awarded $500,000 in renewal funding from the Barr Foundation to continue supporting leadership development for instructional leaders and teachers, in partnership with the Relay Graduate School of Education. 

“HPS has previously received funding from Barr in pursuit of transformative change in instructional leadership, classroom teaching, and student learning,” said Executive Director of School Leadership Jacqueline Glasheen. “Thanks to that funding, we have been able to offer career-changing training and support for district and school leaders over the past three years,” she noted, including:   

• Completing Instructional Leadership and Inclusive Schools Institutes, with more than 70 district directors, school administrators, and expert teachers participating;

• Designing and delivering professional learning to all teachers on high-leverage instructional strategies; and

• Providing weekly coaching sessions to school leadership teams focused on high-impact observation and feedback, and data and planning meetings.

“Through the process of doing this work, HPS has effectively changed how district and school leaders think about and organize instructional leadership, how teachers plan for instruction, and how leaders and teachers use feedback and student data to better support academic success,” said Superintendent Anthony Soto.  “We are now seeing the impact of this work on our students’ performance.”

For example, during the 2023-24 school year, HPS saw the following improvements:

• STAR Early Literacy (K-1) saw a 29-point gain in proficiency from the beginning to the end of the year. DIBELS (K-2) also showed gains from the beginning to the end of the year, with a 15-point increase in students at or above benchmark.

• More students performed at grade level on the STAR end-of-year assessment, with a 7-point increase in reading and a 9-point increase in math.

Since 2016, the Barr Foundation has provided financial and technical support to Holyoke Public Schools for high school redesign and school leadership development.

Eight months of study for three hours of testing. Eighty multiple choice questions with three essays. Advanced Placement exams are notoriously difficult, but students in the 2023-34 AP Environmental Science class at Holyoke High School North Campus accepted the challenge head on.

Six of the nine students in Traci Cormier’s Advanced Placement (AP) Environmental Science course earned a 3 or higher on the AP test, marking their understanding of the material as “qualified” or better—which means they could receive college credit for their high school coursework. This cohort of Holyoke juniors and seniors had an average score of 3.22, which was higher than the Massachusetts average of 2.97 and the national average of 2.8 among students who took this same exam in 2024.

AP courses are a national program, typically taught over multiple semesters beginning at the start of the school year, with exams administered by the American College Board annually in May that combine multiple choice and free-response questions. The exams are graded on a scale of 1-5, with 3 being qualified, 4 being well qualified, and 5 being extremely well qualified. AP scores are reported to students and educators in July.

Continue reading this story on the district website →

Starting high school can be nerve wracking, but Dean’s newest senior class is here to tell incoming 9th graders: Make the most of it.

“When you’re uncomfortable, it means you’re progressing and you’re learning,” says student Felix Marrero-Cruz, speaking about the personal journey that led to his choice to enroll in the cosmetology shop at Dean. Choosing a shop—or for HHS North students, a linked-learning academy—is a central focus of freshman year, and one that can come with internal and external pressures to make the “right” decision.

What constitutes the “right” decision is different for each student. Patrice Laguerre sought an outlet for her artistic side, and found that in Dean’s culinary program. “I like being able to experiment and make up new things,” says Patrice, “especially when the teachers encourage me to be creative.” For programming and web development student Kiaralis Fernandez, working with computers isn’t actually work. “It’s fun to do. It’s amazing.” Above all, “when you pick something, pick it for the right reason,” says auto collision student Izrael Lopez.

What’s the key to academic success according to Dean students? Working with your teachers. “My teachers remind me and let me know that mistakes are supposed to happen. Mistakes don’t make you worse or a bad teammate, they make you a better one,” says Izrael. Mistakes are part of learning—and so is asking for help. “When you ask for help, your question or doubt also helps other people,” says programming student Joelisse Marrero.

Jamieliz Hafer also wants to encourage incoming freshmen that they will find their community in high school, and maybe not where they’re expecting. Jamieliz has found her niche in the auto collision shop. “There’s other girls in this shop and they can do it as much as I can, and I can do it as much as they can.” Cosmetology student Tanayri Figueroa reminds students that they will find out more about themselves, too. “School has changed me a lot,” says Tanayri, “I’m a whole different person than I was when I first came to school.”

Finally, one last piece of advice from Felix Marrero-Cruz: “Have fun during high school. You only get to do it one time.”

Families who would like to have their children receive vaccinations before school resumes next week are encouraged to participate in a free vaccine clinic provided by the Holyoke Health Center that is scheduled for Saturday, August 24, from 11-3 p.m. This vaccine clinic is one of the many offerings families can participate in during Holyoke’s annual Back to School Celebration at McNally Field behind Kelly School on Saturday. Call Holyoke Health Center at 413-420-2200 for more information.

“Families who are looking to schedule immunizations for their children who can’t attend Saturday’s vaccine clinic are encouraged to schedule an appointment with their children’s doctors or contact the CVS Minute Clinic,” said HPS Director of Health, Wellness & Nursing Cynthia Carbone.

“As a reminder,” she said, “under state law, families must provide proof that their children have been successfully immunized against diphtheria, tetanus, pertussis, poliomyelitis, measles, mumps, rubella, hepatitis B, varicella, and meningitis in order to be admitted to school. Children who are not in compliance may be excluded from school until the school receives proper documentation of immunization.”

Students new to the district are expected to comply with these state regulations before entry.

While immunizations are generally required, the state does recognize some situations in which children may be admitted to school without having documentation that they are up to date on their vaccines. In the event of an outbreak of a vaccine-preventable disease, children not fully vaccinated (including those with a medical or religious exemption) will likely be excluded from school. 

“It is important to understand that, with some diseases such as measles, one infected child is considered an outbreak,” Mrs. Carbone said. “The length of time your child will be kept out of school depends on the disease and may be as long as 3-4 weeks.”

Please contact your child’s school nurse for more information.

• HPS is accepting suggestions of possible names and mascots for the new middle school until September 4. To submit your ideas, complete this short survey. Read more about the process on our district website.
  

• Throughout the last two weeks, educators have participated in professional development sessions to learn together, align curriculum, and grow skills ahead of the school year to help ensure that all students have access to high-quality instruction. At Sullivan, for example, Lindsay Slabich led new and returning English Language Arts (ELA) teachers in a lesson utilizing SpringBoard, our core ELA curriculum for grades 6-12.
  

• There’s still time to read—and win! Reading for 30 minutes a day is a great way to stay engaged in learning before school begins. Send your child to school with their summer reading log on September 6 for an opportunity to win prizes, including one tablet per grade level district wide.

• Monday, August 19, Local Control Subcommittee meeting to present proposed plan to restore local control, 5-6 p.m., via Zoom

• Monday, August 19, School Committee meeting, 6-8 p.m., in the Fifield Room of the Holyoke High School Dean Campus. The meetings are open to the public either in person or via Zoom.

• Saturday, August 24, back to school backpack giveaway for Holyoke students at McNally Field behind Kelly School, 11 a.m.-3 p.m.

• Saturday, August 24, Holyoke Health Center’s free vaccine clinic at McNally Field behind Kelly School, 11 a.m.-3 p.m.

• Monday, August 26, first day of school for grades 1-12

• Thursday, August 29, back to school event at the Holyoke Merry-Go-Round for students in PreK and kindergarten, 4-6 p.m.

• Wednesday, September 4, first day of school for students in preschool and kindergarten

*The Calendar, Bell times, and Events page on the HPS website provides more information about these events, including meeting access details.

• Contact us if you need support 

• Enroll your child in Holyoke Public Schools

• Update your contact information

19 de agosto de 2024

Los estudiantes de las Escuelas Públicas de Holyoke en la mayoría de los niveles de grado participaron en una amplia gama de oportunidades de aprendizaje este verano, lo que ayudó a que se pusieran al corriente en sus estudios, incursionaran en nuevas áreas de estudio y se prepararan para el próximo año escolar; todo esto mientras se divertían. Tanto los estudiantes como los maestros dijeron que les encantó aprender en grupos pequeños.

“Fue grandioso. He conocido a mucha gente increíble”, dijo Nailany Ramírez, estudiante de la Escuela Intermedia Sullivan. Su compañera de clase, Arianna Resto, estuvo de acuerdo, diciendo que sus maestros fueron divertidos. "Puedes hacer algo durante el verano, cuando no tienes nada que hacer. Siento que me ayudará en mi regreso a clases durante el otoño”.

Los maestros de las escuelas de verano también reportaron sentir alegría y satisfacción después de pasar tiempo en los salones de clases en julio y principios de agosto.

“Realmente me encanta”, dijo la maestra, Ana Apointe, quien pasó su verano en un salón de clases de Generation Teach en la Escuela Intermedia Sullivan. “Este es mi primer año enseñando en GT, y me la estoy pasando muy bien. Amo a mis niños. Me hacen reír todos los días”.

La maestra de la escuela de verano de E.N. White, María Negroni, dijo que sus estudiantes permanecieron concentrados en su aprendizaje durante todo el verano.  “Estoy muy impresionada y emocionada por este verano, porque los niños son increíbles”, dijo. “Ellos disfrutan mucho estar aquí. Están comprometidos al 100 % y están haciendo su trabajo”.

Se ha fijado la celebración anual de regreso a clases de la Iniciativa de Vecindario Seguro de Holyoke para este sábado, 24 de agosto, de 11 a.m. a 3 p.m. en el parque McNally Field, el cual se encuentra detrás de la Escuela Kelly. Los organizadores y voluntarios han preparado 2500 mochilas con útiles escolares para obsequiar a los estudiantes de Holyoke, además de organizar actividades gratuitas, música y comida para los niños de todas las edades.

Ed Caisse del Departamento del Sheriff del Condado de Hampden y el programa de la Iniciativa de Vecindario Seguro de Holyoke, el cual fue creada por este Departamento, lanzaron el evento anual en el 2012 como una forma de proporcionar útiles escolares para apoyar a los niños de Holyoke. A lo largo de los años, el evento continúa creciendo y ofreciendo un impacto positivo sustancial para miles de familias.

Las actividades gratuitas de este año son muy variadas e incluyen actividades físicas para los niños, tales como un muro de escalada, un castillo inflable y toboganes de agua; actividades de carnaval, tales como actividades de pintura de caras, paseos en pony y una plataforma de globos; y servicios, tales como cortes de pelo y retratos familiares. Se instalará una clínica de vacunación durante el evento para ayudar a asegurar que todos los niños estén al día con sus vacunas requeridas y recomendadas antes de que comience el año escolar. 

Los patrocinadores del evento incluyen a la Ciudad de Holyoke, Springfield Pharmacy, Holyoke Board of Health, People’s Bank, Sodexo, Cradles to Crayons, Pedal Thru Youth, Faded, y Ocean State Job, y muchos más.

“Aunque amamos a nuestras comunidades colindantes, este evento y los obsequios que se darán son solo para los estudiantes que viven en la Ciudad de Holyoke”, dijo el Sr. Caisse. No se requiere de registro o verificación para asistir a este evento gratuito.

Se les invita a los estudiantes de prekínder a 8.° grado y sus familias a asistir a los programas de bienvenida “Meet-and-greet” para que conozcan a sus maestros y den un recorrido por sus escuelas. Se servirán refrigerios ligeros.

Además de estar invitados a los eventos de casa abierta que se enumeran a continuación, los estudiantes que ingresan a prekínder y kínder — y sus familias — también están invitados al séptimo evento anual “READY for PreK and Kindergarten Welcome” en el carrusel de Holyoke el jueves, 29 de agosto de 4 a 6 p. m. Además de contar con paseos en carrusel y otras actividades gratuitas, los estudiantes y las familias podrán conocer a sus maestros y acceder a apoyos de regreso a clases.

Visite nuestras escuelas elementales:

• Escuela Donahue: viernes, 23 de agosto, 3-4:30 p. m.

• Escuela E.N. White: viernes, 23 de agosto, 2-3:30 p. m.

• Escuela Kelly: Por favor llame al (413) 534-2078 para comunicarse con la escuela si usted desea realizar un recorrido por la escuela ya que la jornada de puertas abiertas ya tuvo lugar

• Escuela Lawrence: jueves, 22 de agosto, 3:30-5 p. m.

• Escuela McMahon: jueves, 22 de agosto, 3-4 p. m.

• Escuela Morgan: miércoles, 28 de agosto, 4:30-6:30 p. m.

Visite nuestras escuelas intermedias:

• Academia STEM de Holyoke: miércoles, 28 de agosto, 2-3:30 p. m.

• Escuela Metcalf: viernes, 23 de agosto, 2-3 p. m.

• Escuela Sullivan: jueves, 22 de agosto, 4-6 p. m.

La información sobre las rutas de los autobuses grandes ya está disponible en la página de Transporte del sitio web del distrito. HPS contactará directamente a las familias acerca de la ruta de los minibuses.

Una vez que comiencen las clases, las familias podrán rastrear la ubicación del autobús de sus hijos a través de la aplicación móvil My Ride K-12 que se puede descargar en los teléfonos inteligentes iPhone y Android. Sólo siga estos sencillos pasos para empezar.

Las familias deben tener en cuenta las siguientes directrices:

• Los estudiantes deben llegar a la parada de autobús al menos 10 minutos antes de la hora indicada y pueden esperar hasta 10 minutos después de la hora indicada. Esto incluye a los estudiantes con transporte puerta a puerta en su PEI (Programa Educativo Individualizado). Se espera que todos los estudiantes estén afuera esperando el autobús. Los horarios de llegada de los autobuses pueden cambiar debido al tráfico y las condiciones climáticas.

• Los estudiantes de prekínder-2.° grado deben ser recibidos por un padre o un adulto autorizado. Los conductores de autobuses no dejarán que un estudiante de estos grados se baje del autobús si no hay un adulto autorizado presente. Los adultos autorizados deben poder presentar una identificación con foto. Si un adulto no está presente en la parada de autobús, se llevará al estudiante a la oficina de Servicios de Matrícula ubicada en 57 Suffolk Street, 1er piso. Llame al (413) 534-2000, opción 1 para comunicarse con el personal de Matrícula o Transporte. Las familias deben recoger a sus hijos en la oficina de Servicios de Matrícula dentro de los 30 minutos de haber sido notificados.

Usted podrá encontrar más información en la página de Transporte del sitio web del distrito.

Las Escuelas Públicas de Holyoke han recibido $500 000 en fondos de renovación por parte de la Fundación Barr para continuar apoyando el desarrollo del liderazgo entre los líderes de enseñanza y maestros, en asociación con la institución de Relay Graduate School of Education. 

“Las Escuela Públicas de Holyoke han recibido previamente fondos de Barr con el propósito de realizar un cambio transformador en el liderazgo de enseñanza, la enseñanza en el salón de clases y el aprendizaje de los estudiantes”, dijo la directora ejecutiva de Liderazgo Escolar, Jacqueline Glasheen. “Gracias a esos fondos, hemos podido ofrecer apoyos y capacitaciones transformadores a los líderes del distrito y de las escuelas en los últimos tres años”, señaló ella, lo cual incluye:   

• La compleción de los Institutos de Liderazgo de Enseñanza y de Escuelas Inclusivas, con la participación de más de 70 directores del distrito, administradores escolares y maestros expertos;

• El diseño y la impartición de aprendizaje profesional a todos los maestros sobre estrategias de enseñanza de alto impacto; y

• El suministro de sesiones semanales de asesoramiento a los equipos de liderazgo escolares que están enfocados en la observación y la retroalimentación de alto impacto, y los datos y reuniones de planificación.

“A medida que realizamos este trabajo, las Escuelas Públicas de Holyoke han cambiado efectivamente la manera en que los líderes del distrito y las escuelas piensan y organizan el liderazgo de enseñanza, la manera en que los maestros planifican la enseñanza, y la manera en que los líderes y maestros utilizan la retroalimentación y los datos de los estudiantes para apoyar mejor el éxito académico”, dijo el superintendente Anthony Soto.  “Ahora estamos viendo el impacto de este trabajo en el desempeño de nuestros estudiantes”.

Por ejemplo, durante el año escolar 2023-24, las Escuela Públicas de Holyoke presenciaron las siguientes mejoras:

• La prueba STAR de Alfabetización Temprana (K-1) mostró un aumento de 29 puntos en el dominio desde el principio hasta el final del año. Los indicadores DIBELS (K-2) también mostraron aumentos desde el comienzo hasta el final del año, con un aumento de 15 puntos con respecto a los estudiantes que se encuentran en o por encima del punto de referencia.

• Más estudiantes se desempeñaron a nivel de grado en la prueba STAR de fin de año, con un aumento de 7 puntos en la lectura y de 9 puntos en matemáticas.

Desde 2016, la Fundación Barr ha proporcionado apoyo financiero y técnico a las Escuelas Públicas de Holyoke para el rediseño de la escuela superior y el desarrollo del liderazgo escolar.

Ocho meses de estudio para solo tres horas de pruebas. Ochenta preguntas de opción múltiple con tres ensayos. Los exámenes de colocación avanzada son notoriamente difíciles, pero los estudiantes de la clase de Ciencias Ambientales de colocación avanzada (AP, por sus siglas en inglés) de 2023-24 de la Escuela Superior de Holyoke Plantel Norte se enfrentaron al desafío con la frente en alto.

Seis de los nueve estudiantes de la clase de Ciencias Ambientales de colocación avanzada de Traci Cormier obtuvieron una puntuación de 3 o más en el examen de colocación avanzada, lo que califica su comprensión del material como “cualificada” o más y significa que podrían recibir créditos universitarios por el trabajo que completaron durante la escuela superior. Este grupo de estudiantes de onceavo y doceavo grado de Holyoke obtuvo una puntuación promedio de 3.22, la cual fue mayor que el promedio estatal de Massachusetts de 2.97 y el promedio nacional de 2.8 entre los estudiantes que realizaron este mismo examen en 2024.

Los cursos de colocación avanzada son un programa nacional que se enseña típicamente durante varios semestres a partir del comienzo del año escolar y cuentan con exámenes suministrados anualmente en mayo por la organización American College Board en los que se combinan preguntas de opción múltiple y respuesta abierta. Los exámenes se califican en una escala del 1 al 5, en donde 3 significa que los estudiantes están cualificados, 4 que los estudiantes están bien cualificados y 5 que los estudiantes están extremadamente bien cualificados. Las puntuaciones de colocación avanzada se reportan a estudiantes y educadores en julio.

Continúe leyendo esta historia en el sitio web del distrito →

El comienzo de la escuela superior puede ser muy estresante, pero la generación de doceavo grado más reciente de Dean está aquí para darles consejos a los estudiantes entrantes de noveno grado: Aprovéchela al máximo.

“Cuando te sientes incómodo, eso significa que estás progresando y estás aprendiendo”, dice el estudiante Félix Marrero-Cruz, al hablar sobre el viaje personal que lo llevó a elegir matricularse en el taller de cosmetología de Dean. La elección de un taller — o para los estudiantes de la Escuela Superior de Holyoke Plantel Norte, de una academia vinculada de aprendizaje —, es una de las decisiones centrales del primer año y puede venir con presiones internas y externas para que tomes la decisión “correcta”.

Pero qué es la decisión “correcta” es algo que varía de estudiante a estudiante. Patrice Laguerre buscó un medio para poder expresar su lado artístico y lo encontró en el programa culinario de Dean. “Me gusta poder experimentar e inventar cosas nuevas, especialmente cuando los maestros me animan a ser creativa”, dijo Patricia. Para el estudiante de programación y desarrollo web Kiaralis Fernández, el trabajo con las computadoras no es para nada pesado. “Es algo divertido de hacer. Es increíble”. Ten en cuenta que, “Cuando elijas algo, hazlo por la razón correcta”, dice Izrael López, estudiante de colisión automotriz .

¿Cuál es la clave para el éxito académico según los estudiantes de Dean? Trabajar con tus maestros. “Mis maestros me hacen saber y me recuerdan que deje que los errores sucedan. Los errores no te empeoran ni son malos compañeros de equipo, te hacen mejor”, dice Izrael. Así como pedir ayuda, los errores también son parte del aprendizaje. “Cuando pides ayuda, tu pregunta o duda también ayuda a otras personas”, dijo la estudiante de programación Joelisse Marrero.

Jamieliz Hafer también quiere decirles a los estudiantes de noveno grado que van a encontrar a su comunidad dentro de la escuela superior, y que esto tal vez suceda en lugares donde no se lo esperan. Jamieliz encontró su nicho en el taller de reparación de carrocerías de automóviles. “Hay otras chicas en este taller, ellas pueden hacer lo que yo hago y yo puedo hacer lo que ellas hacen”. El estudiante de cosmetología Tanayri Figueroa le recuerda a los estudiantes que ellos también descubrirán más sobre sí mismos. “La escuela me ha cambiado mucho”, dice Tanayri, “soy una persona completamente diferente a la que era cuando vine por primera vez a la escuela”.

Finalmente, un último consejo de Félix Marrero-Cruz: “Diviértete en la escuela superior. Solo puedes hacerlo una sola vez”.

Se exhorta a las familias que deseen que sus hijos reciban vacunas antes de reanudar las clases la próxima semana a participar en una clínica de vacunas gratuita programada para el sábado, 24 de agosto de 11:00 a. m. a 3:00 p. m. y proporcionada por el Centro de Salud de Holyoke. Esta clínica de vacunas es una de las muchas propuestas en las que las familias pueden participar durante la celebración anual de Regreso a la Escuela de Holyoke en McNally Field, detrás de la Escuela Kelly el sábado. Llame al Centro de Salud de Holyoke al 413-420-2200 para obtener más información.

“Las familias que deseen programar vacunas para sus hijos y no puedan asistir a la clínica de vacunas del sábado, pueden programar una cita con los médicos de sus hijos o ponerse en contacto con la CVS Minute Clinic”, dijo Cynthia Carbone, directora de Salud, Bienestar y Enfermería de HPS.

También señaló: “Como recordatorio, bajo la ley estatal, las familias deben proporcionar pruebas de que sus hijos han sido inmunizados exitosamente contra la difteria, el tétanos, la tos ferina, la poliomielitis, el sarampión, paperas, rubéola, hepatitis B, varicela y meningitis para ser admitidos en la escuela. Los niños que no cumplen con dicho requisito, pueden ser excluidos de la escuela hasta que esta reciba la documentación de inmunización adecuada".

Se espera que los estudiantes nuevos en el distrito cumplan con estas regulaciones estatales antes de su entrada.

Aunque generalmente las vacunas son obligatorias, el estado reconoce algunas situaciones en las que los niños podrían ser admitidos a la escuela sin tener documentación de que están al día con sus vacunas. En el caso de un brote de una enfermedad prevenible por vacunación, probablemente se excluya de la escuela a los niños que no estén completamente vacunados (incluidos aquellos con una exención médica o religiosa). 

"Es importante entender que, con algunas enfermedades como el sarampión, un niño infectado ya se considera un brote", añadió la Sra. Carbone. "El tiempo que su hijo o hija permanecerá fuera de la escuela depende de la enfermedad y puede ser de hasta 3-4 semanas".

Comuníquese con la enfermería escolar de su hijo o hija para obtener más información.

• Las Escuelas Públicas de Holyoke están aceptando sugerencias para los posibles nombres y mascotas de la nueva escuela intermedia hasta el 4 de septiembre. Para enviar sus ideas, complete esta breve encuesta. Lea más sobre el proceso en nuestro sitio web del distrito.
  

• A lo largo de las últimas dos semanas, los educadores han participado en sesiones de desarrollo profesional para aprender juntos, ajustar el currículo y desarrollar sus habilidades antes de que empiece el año escolar a fin de asegurarse que todos los estudiantes tengan acceso a una enseñanza de alta calidad. Por ejemplo, en Sullivan, Lindsay Slabich dirigió a los maestros nuevos y recurrentes de Lengua y literatura de inglés (ELA, por sus siglas en inglés) en una clase de SpringBoard, nuestro currículo principal de Lengua y literatura de inglés para los grados 6.° a 12.°.
  

• Todavía hay tiempo para leer — ¡y ganar! Leer durante 30 minutos al día es una excelente manera de mantenerse involucrado en el aprendizaje antes de que comience la escuela. Envíe a su hijo a la escuela con su registro de lectura de verano el 6 de septiembre para tener la oportunidad de ganar premios, incluyendo una tableta por nivel de grado en todo el distrito.

• Lunes 19 de agosto, reunión del Subcomité de Control Local para presentar el plan propuesto para restaurar el control local, 5-6 p. m., a través de Zoom

• Lunes, 19 de agosto, reunión del Comité Escolar, 6-8 p. m., en la sala Fifield de la Escuela Superior de Holyoke Plantel Dean. Las reuniones están abiertas al público, ya sea presencialmente o a través de Zoom.

• Sábado, 24 de agosto, evento de obsequio de mochilas para los estudiantes de Holyoke en parque McNally Field que se encuentra detrás de la Escuela Kelly, de 11 a.m. a 3 p.m.

• Sábado, 24 de agosto, el centro de salud Holyoke Health Center ofrecerá una clínica de vacunas gratuitas en el parque McNally Field detrás de la Escuela Kelly, de 11 a. m. a 3 p. m.

• Lunes, 26 de agosto, primer día de clases para los grados 1.o-12.o

• Jueves, 29 de agosto, evento de regreso a clases en el Carusel de Holyoke para estudiantes en prekínder y kínder, 4-6 p. m.

• Miércoles, 4 de septiembre, primer día de clases para los estudiantes de preescolar y kínder

*La página de calendario, los horarios y los eventos en el sitio web de HPS ofrece más información sobre estos eventos, incluidos los detalles de acceso a las reuniones.

• Ponerse en contacto con nosotros si necesita ayuda 

• Matricular a su hijo o hija en las Escuelas Públicas de Holyoke

• Actualice su información de contacto