July 22, 2024
Abajo podrás encontrar la versión en español
Photo courtesy of Natasha Colon Ortiz
Dear Families, Partners, and Colleagues,
Dear Families, Partners, and Colleagues,
Over the past few weeks, we have seen significant progress at the construction site for the new middle school. No longer just a steel skeleton, the school is taking form with roof elements and second floor concrete deckings now in place. Construction work remains on track, and before long the building will be fully enclosed.
That’s what we can see on the outside. Behind the scenes, we are moving forward with our efforts to determine the name for the new middle school. We would love to hear suggestions from our community members, so please read below for more information about how you can submit your ideas through a survey that opens today and closes September 4.
This summer, work crews are busily making improvements at five of our school buildings including new windows, doors, playground equipment, and more. See the story below for more details about specific work underway at Donahue, Lawrence, McMahon, Sullivan, and HHS Dean Campus.
We have also fully implemented our new bus tracker software system for families to help ensure their children catch their bus to school each day. The software also allows for two-way messaging between families and our transportation team, providing both convenience and improved communication capabilities. Read the story below to learn more and for information about how to download the My Ride K-12 app for Apple and Android devices.
And as always, we encourage our families and students to keep reading throughout the summer months. For suggestions on great books to read at your child’s grade level, stop by the Holyoke Public Library and be sure to check out their calendar of upcoming family-friendly events and activities.
Juntos podemos | Together we can!
Mr. Anthony Soto
Superintendent
What will we call the new middle school? Survey is next step in process
‘Concrete’ progress continues at construction site for new middle school
Model school video and four other projects earn national communication awards
New procedures in place to ensure students are prepared to advance to next grade level
Local artist brings vibrancy to Morgan’s Walking School Bus
HPS offers careers that ‘speak to the heart’ — Two key positions open at Transitions Academy
Improvement projects well underway at HPS schools this summer
Summer Eats program offers free meals to kids through August 16
New bus tracker software provides real-time information and support
News flash: Highlights from Holyoke
Join our team: HPS employment opportunities
Coming up! Mark your calendar for these events
What will we call the new middle school?
Survey is the next step in the process
Holyoke Public Schools is gathering suggestions for possible names and mascots for the new middle school building. If you have ideas you’d like to share, please complete this short survey.
HPS will accept suggestions through September 4. From there, the initial list of suggestions will be narrowed down and a second survey will be released so Holyoke community members can select their favorite from among the finalist options. After that, a subcommittee will make a recommendation to the School Committee and City Council on the name of the school. HPS will choose the school mascot and school colors.
‘Concrete’ progress continues at construction site for new middle school
On a recent Friday afternoon, a work crew of about 20 people poured more than 350 cubic yards of concrete to form the second story deck of “section B,” or the northern side of the new middle school now under construction at the site of the former Peck School.
Fontaine Bros. is building a single two-story, 107,475-square-foot school to serve 550 middle school students.
Contractors have organized the work into three separate wings—identified as sections A, B, and C—all under one unifying roof that together will form the new middle school when construction is completed in fall or winter 2025.
To better understand the architecture and design of the new school:
Graphic above shows how sections A, B, and C fit together to form one new school.
See video linked in story below for an in-depth look at the model school design that is the basis for Holyoke’s new middle school.
Model school video and four other projects earn national communication awards
New procedures in place to ensure students are prepared to advance to next grade level
Holyoke Public Schools has adopted new procedures to help ensure students are prepared to advance to subsequent grade levels for the following school year.
“We know that students get the most from their learning experiences when they are in class on time every day ready to learn,” said HPS Superintendent Anthony Soto. “We also know that sometimes illnesses and emergencies will arise that can interfere with consistent strong attendance—and we have processes and protocols in place to support students and their families under those circumstances so that students can catch up on the work they have missed.”
Students with many absences miss critical learning time that often cannot be recovered in the same school year, said HPS Executive Director of Diversity, Equity, Inclusion, and Family Engagement Steven Moguel. “These absences can leave students unprepared to be successful in the next grade level without additional time to recover lost learning.”
To help address a cycle of poor attendance and lost learning opportunities, the 20-member Attendance Task Force, composed of community partners and school-based staff, developed retention procedures that are tied to student attendance and academic achievement at their current grade levels. This approach is consistent with School Committee policy, which places final authority for making a student retention decision with the school principal. The district’s new retention procedures for students in grades 1-8 are fully explained in a guidance document provided in English and Spanish.
Local artist brings vibrancy to Morgan’s Walking School Bus
Walking down Sargeant Street is becoming more colorful every day.
This summer, representatives from Paper City Art Kids are painting a series of murals to mark the route of Morgan School’s Walking School Bus that will make walking city sidewalks a lot more fun for the whole community.
Paper City Art Kids, a Holyoke-based organization that offers art enrichment to children and adults, is run by Natasha Colon Ortiz. She and her father, Jorge Colon, can be found painting sidewalks in South Holyoke most weekday mornings this summer, sometimes joined by volunteers. The colorful caterpillar, pictured above, was the first completed section of the murals that will adorn the route to school for many Morgan students beginning this fall.
The Walking School Bus, in partnership with MassDOT’s Safe Routes to School program, was launched at Morgan School for the 2023-24 school year. Participating students walk to school following a predetermined route each day, accompanied by adult volunteers and Morgan staff.
“Our daily walks up and down the hill with City Councilor Carmen Ocasio are filled with meaningful conversations, laughter, and a shared commitment to ensuring our students' safety and security,” said HPS Family and Community Engagement coordinator Rey Figueroa, who escorted Morgan students on the walking school bus path during the 2023-24 school year. “Our walks are more than just a commute. They're opportunities for bonding, learning, and ensuring that our students start their school day with positivity and confidence.”
The alphabet caterpillar, inspired by the works of the late local children’s author Eric Carle, kicks off the path, which begins on the corner of High and Commercial near Holyoke-Chicopee-Springfield Head Start. The route ends nearly a quarter mile later at Morgan School. Project planners hope that by making the route engaging and colorful, students will start their day excited to walk to school and end their day equally happy and safe.
“I’m honored with my business Paper City Art Kids to share this creatively unique interactive sidewalk public art experience with the community of Holyoke, from the kids, family, and staff of The Walking School Bus to the ordinary everyday people walking the route,” says Ms. Colon, who is a 2009 HHS graduate. “We’re bringing color, fun, and joy to all those strolling along the interactive sidewalks.”
What’s next? As the path of the mural moves through different Holyoke landscapes, Ms. Colon intends to play off her surroundings. Walking under the bridge will reveal a “floor is lava” route, while the mural alongside the canal will feature bubbles and an opportunity to “walk the plank.”
The sidewalk murals are expected to be finished in September, with a celebration set for September 7. Students and families who take the route will be invited to participate in some of the project’s finishing touches.
Mass In Motion, a commonwealth program that promotes healthy activity, provided many of the supplies needed. Ms. Colon’s designs are transferred to a vinyl cutting machine, which makes decals to paint onto the sidewalk. By using decals, Ms. Colon and other painters can work efficiently, reducing the amount of time they have to spend stooped over in the sun.
The project was additionally funded and supported by the Hampden County Health Improvement Plan (HCHIP), which awarded a $5,000 grant to beautify the Walking School Bus Route. The City of Holyoke has worked hand in hand with project organizers to add safety enhancements to the project, including recent upgrades to crosswalks and lights along the path.
Safe Routes To Schools also partnered with Kelly School for its Walking School Bus program during the 2023-24 school year. Additionally, the organization partners with other HPS schools in various capacities, including Donahue, E.N. White, Lawrence, McMahon, Holyoke STEM Academy, Metcalf, Sullivan, and HHS North.
HPS offers careers that ‘speak to the heart’
Holyoke Public Schools offers a wide range of employment opportunities that “speak to the heart” for many job seekers throughout the region.
Working for HPS has many rewards including pay, benefits, professional learning communities—and best of all—making a real difference in the lives of children.
This week’s spotlight is on two open positions at Transitions Academy.
Please read and share to help us secure the best possible candidates.
Holyoke Public Schools is actively recruiting qualified candidates to continue to strengthen and grow its Transitions Academy program for students ages 18-22 with disabilities as they prepare for their emerging adult roles. The two open positions include:
The deadline to apply for both positions is July 30.
“The successful candidates for both of these positions will have opportunities every day to make a significant difference in the lives of our students and their families,” said Chief of Pupil Services Marianne Currier. “Our Transitions Academy students are poised and ready to enter the adult world in the best possible way. They are in a program that is the culmination of all the supports they have received in traditional K-12 schools, and now they are getting ready to find their place in the world after high school.”
Transitions Academy offers a mix of classroom and experiential learning experiences, including on-the-job training programs and college-level coursework, along with day-to-day life skills such as how to manage money, secure housing, get a driver’s permit or license, and so much more, said Opportunity Academy Principal Phelipe Johnson who also oversees the Transitions Academy program. “The Transitions Academy team and our community partners work directly with students to help prepare them to live as independently as possible when they turn 22.”
Transitions Academy is housed in a non-traditional learning environment in downtown Holyoke, in a former mill building that has since been repurposed for both business and educational purposes. Located at 4 Open Square Way near the upper canal and Connecticut River, Transitions Academy “is the best program in the district, hands down,” said one HPS employee who regularly spends time there. “It’s my happy place. Ten minutes there and it turns my day around. It’s a magical place.”
Students spend a portion of each day at Transitions Academy engaged in a wide range of hands-on learning. From there, they are off to their respective work sites for experiential learning in a variety of local business locations, supported by their teachers and other school staff as they pursue their career interests.
“We offer a number of encompassing academic experiences so these young adults can explore and figure out their next steps into adulthood,” Ms. Currier said. “The two people we hire to join our Transitions Academy team will make a difference for today’s students as well as our future students, and we can’t wait to welcome them aboard.”
Improvement projects well underway at HPS schools this summer
School may be out for summer, but the hallways are as busy as ever at Donahue, McMahon, and Lawrence schools as new windows are installed there, along with other construction and maintenance projects now underway across the district. HPS Operations and Facilities staff are leading these projects in partnership with outside vendors selected to assist with the work following a bidding process.
All work will be completed before the start of the new school year. Quality inspections will ensure that every aspect of the improvements is up to code. For example, to assure weather proofing of windows, doors, and siding has been done correctly, each seal must be tested by professionals to confirm they are water-tight. Similarly, asbestos abatement sites must be swab tested and receive an all clear before the work is considered completed.
Here’s what’s happening, school by school:
Donahue School—all new energy-efficient windows and doors, new soffit and fascia (the metal siding that covers building overhangs), and asbestos abatement. The new windows are substantially more energy efficient and open at a safe angle to let fresh air in when the weather is appropriate. The windows are also shatter resistant and well sealed from the weather.
Lawrence School—new windows and updated playground. Because Lawrence is a historic building, the new energy-efficient windows are required to match a certain look to preserve the building’s facade. In addition to new classroom windows, the building’s obscured glass windows (the yellow, frosted windows that line stairwells and the gymnasium) will also be replaced with updated glass that maintains the building’s look while allowing more light in.
McMahon School—new windows and doors, new soffit and fascia, and replacing air conditioning units in many of the classrooms. The windows are similar to those being installed at Donahue. Crews are performing asbestos abatement and applying new weather sealing along the roof line.
Sullivan School—an upgraded basketball pavilion, which will make the school’s facilities more suitable for middle school students.
HHS Dean—a new boiler system. Crews have removed the old system and poured new concrete slabs in preparation for the arrival of the new boiler in coming weeks.
Summer Eats program offers free meals to kids through August 16
The district's Summer Eats program is offering free meals this summer at eight locations within the City of Holyoke so children and teens can pick up free healthy lunches each weekday based on the following schedule:
Carlos Vega Park, Hamilton Street, 11–11:45 a.m.
Community Field, Community Field Road, 11 a.m.–12:30 p.m.
Heritage Park, 221 Appleton Street, 11 a.m.–12:30 p.m.
Holyoke Community College, 303 Homestead Avenue, 11 a.m.–12:30 p.m.*
Holyoke Hills, Tokeneke Road, 11:55 a.m.–12:40 p.m.
Holyoke Public Library, 250 Chestnut Street, 11 a.m.–12:30 p.m.
Springdale Park, 844 Main Street, 12:50–1:30 p.m.
Veterans Park Farmers Market, Hampden and Maple Streets, 11 a.m.–12:30 p.m.*
* indicates a location that may not be operating during a heat advisory
Children and teens do not need to pre-register, and no identification is required, but they must be present to pick up their lunches. More information, including menus and a printable location list, can be found on the district website. NOTE: In the event of a heat advisory, meals may be provided as grab-and-go only, and two of the sites may be closed. Any heat advisory changes to the Summer Eats program will be posted in the Live Feed section of the district website and on the HPS Facebook page.
New bus tracker software provides real-time information and support
Holyoke Public Schools has completed its switchover to the My Ride K-12 bus-tracking software, which was first introduced in the district last spring as part of a transitional phase in. Families are encouraged to learn more about how to use the software and to download the app to their Apple or Android devices prior to the start of the school year. Web access is also available for those who prefer not to use a separate app.
“My Ride K-12 makes it easier for families to ensure that their children catch their bus to school each day, and it also allows two-way messaging between families and our transportation team,” explained HPS Director of Enrollment Services and Transportation Rebecca Lamb. “The software allows families and students to access their own secure data for bus stop locations, their full bus route, and pickup times without having to call the transportation department. Users can see where their bus is at any given time, give or take a 30-second to one-minute lag time.”
Having access to that information offers convenience while reducing the number of phone calls needed between the transportation team and families, she explained.
“If a family member or student needs to be in touch with the transportation team—or if we need to be in touch with them—the My Ride K-12 software offers two-way messaging that will speed up communication and help ensure timely responses,” said Ms. Lamb.
HPS no longer uses the Durham Bus Tracker software, and families are encouraged to delete that app from their devices.
More information about student transportation is available on the district website.
The summer reading challenge is underway. Remember to document your child’s reading each day, and aim for at least 30 minutes of age-appropriate reading. When school starts, be sure to submit the completed log for the chance to win prizes, including a tablet!
For the fourth quarter of the 2023-24 school year, 165 students from Holyoke High School’s Dean Campus and 329 students from Holyoke High School’s North Campus were named to their school’s honor rolls in recognition of their strong academic performance. To be eligible for High Honors, students must have a term GPA of 3.6 or higher. For Honors, students must have a term GPA of 3.0-3.5.
Check! The Cheetah Chess Club at McMahon School is part of the chess resurgence sweeping Western Massachusetts. Founders Alex Cespedes and Rodman Parvin were interviewed alongside student JJ Rodriguez.
Holyoke Public Schools offers a wide range of employment opportunities for job candidates who believe every child can and will learn.
HPS employs nearly 1,300 people who together educate and support a richly diverse community of learners. We are committed to recruiting and retaining top-quality educators and staff who strive daily to make school a joyful place of discovery, support, and belonging.
For more information or to apply, please visit our TalentEd job portal. There are numerous teaching, paraprofessional, and substitute positions available. Sign-on bonuses and/or relocation assistance may be available.
*The Calendar, Bell times, and Events page on the HPS website provides more information about these events, including meeting access details.
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22 de julio de 2024
Foto cortesía de Natasha Colon Ortiz
Estimadas familias, socios y colegas:
En las últimas semanas, hemos visto avances significativos en las obras de construcción de la nueva escuela intermedia. La escuela ya no es sólo un esqueleto de acero, sino que va tomando forma con los elementos del tejado y las cubiertas de hormigón del segundo piso ya instalados. Los trabajos de construcción siguen según lo previsto y dentro de poco el edificio estará totalmente delimitado.
Eso es lo que podemos ver en el exterior. Tras bastidores, estamos avanzando en nuestros esfuerzos por determinar el nombre de la nueva escuela intermedia. Nos encantaría escuchar las sugerencias de los miembros de nuestra comunidad, por eso le invitamos a leer a continuación para obtener más información sobre cómo puede enviar sus ideas a través de una encuesta que comienza hoy y finaliza el 4 de septiembre.
Este verano, los equipos de trabajo están muy ocupados haciendo mejoras en cinco de nuestros edificios escolares, incluyendo ventanas nuevas, puertas, equipos para el patio de recreo y mucho más. Consulte el siguiente artículo para obtener más detalles sobre los trabajos específicos que se están llevando a cabo en los planteles Donahue, Lawrence, McMahon, Sullivan y la Escuela Superior de Holyoke Plantel Dean.
También hemos establecido plenamente nuestro nuevo programa informático de seguimiento de autobuses para que las familias puedan asegurarse de que sus hijos toman el autobús para ir a la escuela diariamente. El programa informático también permite la mensajería bidireccional entre las familias y nuestro equipo de transporte, lo que proporciona tanto comodidad como una mejor capacidad de comunicación. Lea el siguiente artículo para obtener más información y sobre cómo descargar la aplicación My Ride K-12 para dispositivos Apple y Android.
Y como siempre, exhortamos a nuestras familias y estudiantes a seguir leyendo durante los meses de verano. Si desea sugerencias sobre libros estupendos para leer según el nivel de grado de su hijo, visite la Biblioteca Pública de Holyoke y asegúrese de consultar su calendario de actividades y eventos para toda la familia.
Juntos Podemos | Together we can
Sr. Anthony Soto
Superintendente
Qué contiene esta edición:
¿Qué nombre le daremos a la nueva escuela intermedia? La encuesta es el siguiente paso del proceso
Continúan los avances "concretos" en las obras de construcción de la nueva escuela intermedia
El video de una escuela modelo y otros cuatro proyectos obtienen premios nacionales de comunicación
Nuevos procedimientos para garantizar que los estudiantes estén preparados para pasar al siguiente nivel de grado
Un artista local le da vida al autobús peatonal escolar de Morgan
Las Escuelas Públicas de Holyoke ofrecen carreras profesionales que "llegan al corazón" — Dos puestos clave abiertos en la Academia Transitions
Proyectos de mejora en curso en las escuelas de HPS este verano
El programa Summer Eats ofrece comidas gratuitas a los niños hasta el 16 de agosto
El nuevo programa informático de seguimiento de autobuses proporciona información y asistencia en tiempo real
Noticias breves: Lo más destacado de Holyoke
¡Únase a nuestro equipo! Oportunidades de empleo de las Escuelas Públicas de Holyoke
¡Próximamente! Marque su calendario para estos eventos
¿Qué nombre le daremos a la nueva escuela intermedia?
La encuesta es el siguiente paso del proceso
Las Escuelas Públicas de Holyoke están recopilando sugerencias de posibles nombres y mascotas para la escuela intermedia nueva. Si tiene ideas que le gustaría compartir, complete esta breve encuesta.
Las Escuelas Públicas de Holyoke aceptarán sugerencias hasta el 4 de septiembre. A partir de ahí, se reducirá la lista inicial de sugerencias y se publicará una segunda encuesta para que los miembros de la comunidad de Holyoke puedan seleccionar su favorita entre las opciones finalistas. Posteriormente, un subcomité hará una recomendación al Comité Escolar y al Concejo Municipal sobre el nombre de la escuela. Las Escuelas Públicas de Holyoke escogerán la mascota y los colores de la escuela.
Continúan los avances "concretos" en las obras de construcción de la nueva escuela intermedia
En una tarde de viernes reciente, un equipo de trabajo de unas 20 personas vertió más de 350 yardas cúbicas de hormigón para formar la cubierta del segundo piso de la "sección B", o el lado norte de la nueva escuela intermedia que se está construyendo actualmente en los terrenos de la antigua Escuela Peck.
Fontaine Bros. está construyendo una escuela única de dos plantas y 107,475 pies cuadrados para atender a 550 estudiantes de escuela intermedia.
Los contratistas han organizado el trabajo en tres alas separadas —identificadas como secciones A, B y C— todas bajo un techo unificador que juntas formarán la nueva escuela intermedia cuando se complete la construcción en otoño o invierno de 2025.
Para comprender mejor la arquitectura y el diseño de la nueva escuela:
Consulte el gráfico de arriba para ver cómo las secciones A, B y C se integran para formar una escuela nueva.
Vea el video enlazado en la noticia a continuación para conocer detalladamente el diseño de la escuela modelo que es la base de la nueva escuela intermedia de Holyoke.
El video de una escuela modelo y otros cuatro proyectos obtienen premios nacionales de comunicación
Nuevos procedimientos para garantizar que los estudiantes estén preparados para pasar al siguiente nivel de grado
Las Escuelas Públicas de Holyoke han adoptado procedimientos nuevos para ayudar a asegurar que los estudiantes estén preparados para avanzar a los niveles de grado subsiguientes para el siguiente año escolar.
"Sabemos que los estudiantes sacan el mayor provecho de sus experiencias de aprendizaje cuando están en clase a tiempo todos los días listos para aprender", dijo el superintendente de las Escuelas Públicas de Holyoke, Anthony Soto. “También sabemos que a veces surgen enfermedades y emergencias que pueden interferir con una asistencia consistente y sólida, y contamos con procesos y protocolos para apoyar a los estudiantes y a sus familias en esas circunstancias, de modo que los estudiantes puedan ponerse al día con el trabajo que han perdido.”
Los estudiantes con muchas ausencias pierden un tiempo de aprendizaje crítico que a menudo no pueden recuperar en el mismo año escolar, dijo el director ejecutivo de Diversidad, Equidad, Inclusión y Participación Familiar de las Escuelas Públicas de Holyoke, Steven Moguel. "Estas ausencias pueden dejar a los estudiantes sin preparación para tener éxito en el siguiente nivel de grado sin tiempo adicional para recuperar el aprendizaje perdido".
Para ayudar a abordar un ciclo de baja asistencia y pérdida de oportunidades de aprendizaje, el Grupo de trabajo sobre la Asistencia de 20 miembros, compuesto por colaboradores de la comunidad y personal escolar, desarrolló procedimientos de retención vinculados a la asistencia de los estudiantes y a su aprovechamiento académico en sus niveles de grado actuales. Este enfoque es consistente con la política del Comité Escolar, que otorga la autoridad final para tomar una decisión sobre la retención de un estudiante al director de la escuela. Los nuevos procedimientos de retención del distrito para los estudiantes de 1.º a 8.º grado se explican detalladamente en un documento guía que se proporciona en inglés y en español.
Un artista local le da vida al autobús peatonal escolar de Morgan
Pasear por la calle Sargeant es cada día más colorido.
Este verano, representantes de Paper City Art Kids están pintando una serie de murales para marcar la ruta del autobús peatonal escolar de la Escuela Morgan que harán que caminar por las aceras de la ciudad sea mucho más divertido para toda la comunidad.
Paper City Art Kids, una organización con sede en Holyoke que ofrece enriquecimiento artístico a niños y adultos, está dirigida por Natasha Colón Ortiz. A ella y a su padre, Jorge Colón, se les puede encontrar pintando aceras en South Holyoke la mayoría de las mañanas entre semana de este verano, a veces acompañados por voluntarios. La colorida oruga, que aparece en la foto de arriba, fue la primera sección completada de los murales que adornarán el camino a la escuela de muchos estudiantes de Morgan a partir de este otoño.
El autobús peatonal escolar, en colaboración con el programa Rutas seguras a la escuela de MassDOT, se puso en marcha en la Escuela Morgan para el año escolar 2023-24. Los estudiantes participantes van a pie a la escuela siguiendo una ruta predeterminada cada día, acompañados por voluntarios adultos y personal de Morgan.
"Nuestros paseos diarios subiendo y bajando la cuesta con la concejal Carmen Ocasio están llenos de conversaciones significativas, risas y un compromiso compartido para garantizar la seguridad de nuestros estudiantes", dijo el coordinador de Compromiso Familiar y Comunitario de las Escuelas Públicas de Holyoke, Rey Figueroa, que acompañó a los estudiantes de Morgan en el trayecto del autobús peatonal escolar durante el año escolar 2023-24. "Nuestras caminatas son algo más que un trayecto. Son oportunidades para estrechar lazos, aprender y garantizar que nuestros estudiantes empiecen su jornada escolar con positividad y confianza."
La oruga del alfabeto, inspirada en las obras del fallecido autor infantil local Eric Carle, inicia el camino que comienza en la esquina de High y Commercial, cerca del Holyoke-Chicopee-Springfield Head Start. La ruta termina casi un cuarto de milla después en la Escuela Morgan. Los planificadores del proyecto esperan que, al hacer que la ruta sea atractiva y colorida, los estudiantes empiecen el día entusiasmados por ir caminando a la escuela y lo terminen igual de contentos y seguros.
"Es un honor para mí, junto con mi empresa Paper City Art Kids, compartir esta experiencia de arte público interactivo en la acera, creativamente única, con la comunidad de Holyoke, con los niños, la familia y el personal del autobús peatonal escolar y con las personas comunes y corrientes que recorren la ruta", afirma la Sra. Colón, que se graduó en la Escuela Superior de Holyoke en 2009. "Estamos aportando color, diversión y alegría a todos los que pasean por las aceras interactivas".
¿Qué será lo próximo? A medida que el recorrido del mural se desplaza por diferentes paisajes de Holyoke, la Sra. Colón pretende jugar con su entorno. Caminar bajo el puente revelará una ruta "el suelo es de lava", mientras que el mural junto al canal presentará burbujas y la oportunidad de "caminar por la plancha".
Se espera que los murales de las aceras estén terminados en septiembre, con una celebración pautada para el 7 de septiembre. Los estudiantes y las familias que realicen la ruta serán invitados a participar en algunos de los retoques finales del proyecto.
Mass In Motion, un programa del estado que promueve la actividad saludable, proporcionó muchos de los materiales necesarios. Los diseños de la Sra. Colón se transfieren a una máquina de corte de vinilo, que hace calcomanías para pintar en la acera. Mediante el uso de calcomanías, la Sra. Colón y otros pintores pueden trabajar con eficacia, reduciendo la cantidad de tiempo que tienen que pasar agachados bajo el sol.
Además, el proyecto contó con la financiación y el apoyo del Plan de Mejora de la Salud del Condado de Hampden (HCHIP, por sus siglas en inglés), que concedió una subvención de $5,000 para embellecer la ruta del autobús peatonal escolar. La ciudad de Holyoke ha trabajado estrechamente con los organizadores del proyecto para añadir mejoras de seguridad a éste, incluidas las recientes mejoras de los cruces peatonales y las luces a lo largo del trayecto.
El programa Safe Routes To Schools (Rutas Seguras a la Escuela) también se asoció con la Escuela Kelly para su programa de autobús peatonal escolar durante el año escolar 2023-24. Además, la organización colabora con otras escuelas de las Escuelas Públicas de Holyoke en diversas funciones, como Donahue, E.N. White, Lawrence, McMahon, Academia STEM de Holyoke, Metcalf, Sullivan y la Escuela Superior de Holyoke Plantel Norte.
Las Escuelas Públicas de Holyoke ofrecen carreras profesionales que 'hablan al corazón'
Las Escuelas Públicas de Holyoke ofrecen una amplia gama de oportunidades de empleo que "llegan al corazón" de muchos solicitantes de empleo de toda la región.
Trabajar para las Escuelas Públicas de Holyoke tiene muchas recompensas, como el salario, los beneficios, las comunidades profesionales de aprendizaje y, lo mejor de todo, marcar una verdadera diferencia en la vida de los niños.
Esta semana nos centramos en dos puestos vacantes en la Academia Transitions. Por favor, lea y comparta para ayudarnos a conseguir los mejores candidatos posibles.
Las Escuelas Públicas de Holyoke están reclutando activamente candidatos cualificados para continuar fortaleciendo y haciendo crecer su programa de la Academia Transitions para estudiantes con discapacidades de 18 a 22 años mientras se preparan para su papel de futuros adultos. Los dos puestos vacantes son:
La fecha límite para solicitar estos dos puestos es el 30 de julio.
"Los candidatos seleccionados para estos dos puestos tendrán la oportunidad a diario de marcar una diferencia significativa en la vida de nuestros estudiantes y sus familias", declaró la jefa de Servicios Estudiantiles, Marianne Currier. "Nuestros estudiantes de la Academia Transitions están preparados y listos para entrar en el mundo de los adultos de la mejor manera posible. Están en un programa que es la culminación de todos los apoyos que han recibido en las escuelas tradicionales de K-12.º, y ahora se están preparando para encontrar su lugar en el mundo después de la escuela superior."
La Academia Transitions ofrece una mezcla de salones de clases y experiencias de aprendizaje, incluyendo programas de capacitación en el trabajo y cursos de nivel universitario, junto con habilidades para la vida cotidiana como saber administrar el dinero, conseguir una vivienda, obtener un permiso o licencia de conducir y mucho más, dijo la directora de la Academia Opportunity, Phelipe Johnson, quien también supervisa el programa de la Academia Transitions. "El equipo de la Academia Transitions y nuestros socios comunitarios trabajan directamente con los estudiantes para ayudarles a prepararse para vivir de la forma más independiente posible cuando cumplan los 22 años".
La Academia Transitions se encuentra en un entorno de aprendizaje no tradicional en el centro de Holyoke, en un antiguo edificio de un molino que desde entonces ha sido reutilizado tanto para fines empresariales como educativos. Situada en el número 4 de Open Square Way, cerca del canal superior y del río Connecticut, la Academia Transitions "es el mejor programa del distrito, sin lugar a dudas", dijo un empleado de las Escuelas Públicas de Holyoke que pasa regularmente tiempo allí. "Es mi lugar feliz. Diez minutos allí y me cambia el día. Es un lugar mágico".
Los estudiantes pasan una parte del día en la Academia Transitions dedicados a una amplia gama de aprendizaje práctico. A partir de ahí, se dirigen a sus respectivos lugares de trabajo para un aprendizaje experimental en una variedad de lugares de negocios locales, apoyados por sus maestros y otros miembros del personal de la escuela mientras persiguen sus intereses profesionales.
"Ofrecemos una serie de experiencias académicas abarcadoras para que estos jóvenes adultos puedan explorar y descubrir sus próximos pasos hacia la adultez", dijo la Sra. Currier. "Las dos personas que contratemos para unirse a nuestro equipo de la Academia Transitions marcarán la diferencia tanto para los estudiantes de hoy como para nuestros futuros estudiantes, y estamos ansiosos por darles la bienvenida al equipo."
Proyectos de mejora en curso en las escuelas de HPS este verano
Puede que la escuela esté en receso por el verano, pero los pasillos están tan ocupados como siempre en las escuelas Donahue, McMahon y Lawrence, ya que allí se instalan ventanas nuevas, junto con otros proyectos de construcción y mantenimiento que se están llevando a cabo en todo el distrito. El personal de Operaciones e Instalaciones de las Escuelas Públicas de Holyoke dirige estos proyectos en colaboración con proveedores externos seleccionados para ayudar en los trabajos tras un proceso de subasta.
Todo el trabajo se completará antes del comienzo del nuevo año escolar. Las inspecciones de calidad garantizarán que todos los aspectos de las mejoras se ajustan a la normativa. Por ejemplo, para asegurarse de que la impermeabilización de las ventanas, puertas y fachadas se ha realizado correctamente, cada sello debe ser probado por profesionales para confirmar que son herméticos. Del mismo modo, las obras de reducción del asbesto deben someterse a una prueba con hisopos y recibir el visto bueno antes de que el trabajo se considere finalizado.
Esto es lo que ocurre, escuela por escuela:
Escuela Donahue: ventanas y puertas nuevas de bajo consumo energético, nuevo plafón y fachada (el revestimiento metálico que cubre los aleros del edificio) y eliminación del asbesto. Las nuevas ventanas son sustancialmente más energéticamente eficientes y se abren en un ángulo seguro para dejar entrar el aire fresco cuando el clima lo permita. Las ventanas también son resistentes a los impactos y están bien selladas contra el clima.
Escuela Lawrence: ventanas nuevas y patio de recreo renovado. Dado que el Lawrence es un edificio histórico, se requiere que las ventanas nuevas de alta eficiencia energética tengan un aspecto determinado para preservar la fachada del edificio. Además de las ventanas nuevas de los salones de clases, las ventanas de vidrio oscurecido del edificio (las ventanas amarillas y esmeriladas que bordean los huecos de las escaleras y el gimnasio) también se sustituirán por un vidrio actualizado que mantenga el aspecto del edificio a la vez que permita la entrada de más luz.
Escuela McMahon: ventanas y puertas nuevas, nuevo plafón y fachada, y sustitución de las unidades de aire acondicionado en muchos de los salones de clases. Las ventanas son similares a las que se están instalando en Donahue. Los trabajadores están llevando a cabo la eliminación del asbesto y aplicando un nuevo sellado contra el clima a lo largo de la línea del techo.
Escuela Sullivan: un pabellón de baloncesto mejorado, que hará que las instalaciones de la escuela sean más adecuadas para los estudiantes de la escuela intermedia.
Escuela Superior de Holyoke Plantel Dean: un sistema de caldera nuevo. Los trabajadores han retirado el sistema antiguo y han vertido nuevas losas de hormigón para preparar la llegada de la caldera nueva en las próximas semanas.
El programa Summer Eats ofrece comidas gratuitas a los niños hasta el 16 de agosto
El programa Summer Eats del distrito ofrece comidas gratuitas este verano en ocho lugares de la ciudad de Holyoke para que los niños y adolescentes puedan recoger almuerzos saludables gratuitos cada día de la semana según el siguiente horario:
Parque Carlos Vega, Hamilton St., de 11:00 – 11:45 a. m.
Campo comunitario, Community Field Road, de 11:00 a. m. – 12:30 p. m.
Parque Heritage, 221 Appleton Street, de 11:00 a. m. – 12:30 p. m.
Holyoke Community College, 303 Homestead Avenue, de 11:00 a. m. – 12:30 p. m.*
Holyoke Hills, Tokeneke Road, de 11:55 a. m. – 12:40 p. m.
Biblioteca Pública de Holyoke, 250 Chestnut Street, de 11:00 a. m. - 12:30 p. m.
Parque Springdale, 844 Main St., de 12:50 – 1:30 p. m.
Mercado agrícola de Veterans Park, Hampden y Maple Streets, de 11:00 – 12:30 p. m.*
* indica un lugar que puede no estar en funcionamiento durante un aviso de calor
Los niños y adolescentes no necesitan preinscribirse y no se requiere identificación, pero deben estar presentes para recoger sus almuerzos. En la página web del distrito encontrará más información, incluidos los menús y una lista imprimible de los lugares. NOTA: En caso de un aviso de calor, es posible que las comidas se ofrezcan únicamente para llevar y que se cierren dos de los centros. Cualquier cambio en el programa de Comidas de Verano debido al aviso de calor se publicará en la sección de información en directo del sitio web del distrito y en la página de Facebook de las Escuelas Públicas de Holyoke.
El nuevo programa informático de seguimiento de autobuses proporciona información y asistencia en tiempo real
Las Escuelas Públicas de Holyoke han completado su cambio al programa informático de seguimiento de autobuses My Ride K-12, que se implantó por primera vez en el distrito la primavera pasada como parte de una fase de adaptación. Se recomienda a las familias que se informen sobre cómo utilizar el programa informático y que descarguen la aplicación en sus dispositivos Apple o Android antes del inicio del año escolar. El acceso a través de la web también está disponible para quienes prefieran no utilizar una aplicación separada.
"My Ride K-12 facilita a las familias la tarea de asegurarse de que sus hijos toman el autobús para ir a la escuela todos los días, y también permite la comunicación bidireccional entre las familias y nuestro equipo de transporte", explicó la directora de Servicios de Matriculación y Transporte de las Escuelas Públicas de Holyoke, Rebecca Lamb. "El programa informático permite a las familias y a los estudiantes acceder a sus propios datos seguros para conocer la ubicación de las paradas de autobús, su ruta completa y los horarios de recogida sin tener que llamar al departamento de transporte. Los usuarios pueden ver dónde está su autobús en cada momento, más o menos con una diferencia de 30 segundos a un minuto".
Tener acceso a esa información ofrece conveniencia a la vez que reduce el número de llamadas telefónicas necesarias entre el equipo de transporte y las familias, explicó.
"Si un familiar o un estudiante necesita ponerse en contacto con el equipo de transporte, o si nosotros necesitamos ponernos en contacto con ellos, el programa informático My Ride K-12 ofrece mensajes bidireccionales que agilizarán la comunicación y ayudarán a garantizar respuestas puntuales", afirmó la Sra. Lamb.
Las Escuelas Públicas de Holyoke ya no utilizan el programa informático Durham Bus Tracker, por lo que se recomienda a las familias que eliminen dicha aplicación de sus dispositivos.
Encontrará más información sobre el transporte de estudiantes en la página web del distrito.
El desafío de lectura de verano ya ha comenzado. Recuerde documentar la lectura de su hijo todos los días y procure dedicar al menos 30 minutos a una lectura apropiada para su edad. Cuando comiencen las clases, asegúrese de enviar el registro debidamente completado para tener la oportunidad de ganar premios, ¡incluida una tableta!
Para el cuarto trimestre del año escolar 2023-24, 165 estudiantes del Plantel Dean de la Escuela Superior de Holyoke y 329 estudiantes del Plantel Norte de la Escuela Superior de Holyoke fueron nombrados en los cuadros de honor de sus escuelas en reconocimiento a su buen desempeño académico. Para ser elegible para los altos honores, los estudiantes deben tener un promedio general de 3.6 o más. Para obtener honores, los estudiantes deben tener un promedio de calificaciones (GPA, por sus siglas en inglés) trimestral de 3.0-3.5.
¡Jaque mate! El Club de Ajedrez Cheetah de la Escuela McMahon forma parte del resurgimiento del ajedrez que arrasa en el oeste de Massachusetts. Los fundadores, Alex Céspedes y Rodman Parvin, fueron entrevistados junto al estudiante JJ Rodríguez.
Las Escuelas Públicas de Holyoke ofrecen una amplia gama de oportunidades de empleo para candidatos que piensan que todos los niños tienen la capacidad de aprender y aprenden. HPS emplea a casi 1,300 personas que, juntas, educan y apoyan a una comunidad de estudiantes muy diversa. Estamos comprometidos a contratar y retener educadores y miembros del personal de alta calidad que se esfuercen diariamente por hacer de la escuela un lugar alegre de descubrimiento, apoyo y pertenencia.
Para mayor información o para solicitar a un trabajo, por favor visite nuestro portal de empleo "TalentEd". Hay numerosas posiciones disponibles de enseñanza, de para profesionales y de maestros sustitutos. Puede haber bonos de contratación y/o asistencia para su reubicación.
Lunes, 22 de julio, Subcomité de Control Local, de 5:00 a 6:00 p. m., a través de Zoom
Miércoles, 25 de julio, Comité de Construcción de la Escuela intermedia, de 6:00 a 7:00 p. m., a través de Zoom
Lunes, 26 de agosto, primer día de clases para los grados 1.o-12.o
Miércoles, 4 de septiembre, primer día de clases para preescolar y kínder
*La página de calendario, los horarios y los eventos en el sitio web de HPS ofrece más información sobre estos eventos, incluidos los detalles de acceso a las reuniones.
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