June 2, 2025

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The HHS North class of 2025 takes a final photo with Principal McKenna.

There were many proud yet bittersweet moments last week as 315 Holyoke seniors said goodbye to high school and hello to their futures during graduation ceremonies on Thursday, May 29 at the Dean Campus and on Friday, May 30 at the North Campus.

Opportunity Academy students will graduate on Friday, June 13 in a ceremony that starts at 10 a.m. at the Holyoke War Memorial, 310 Appleton Street.

During Dean’s ceremony, 69 students received diplomas after meeting graduation requirements for high school diplomas and their vocational training in their career-technical programs.

The ceremony featured student remarks from salutatorian Leyksa Rodriguez Melendez and valedictorian Patrice Laguerre. Of the students recognized during the ceremony, 15 graduated with honors and 9 with high honors. In addition, 16 graduates are members of the National Technical Honor Society. 

Among the 69 graduates, all nine of Dean’s Career and Technical Vocational programs were represented. The cosmetology program, with 13 graduates, had the most graduates, followed by 11 from the culinary arts program, 10 from auto collision, 9 from carpentry, 6 each from the advanced manufacturing and diesel technology programs, and 5 each from electrical, health assisting, and program and web development programs.

Additionally, three of Dean’s graduates received degrees after completing their coursework through Holyoke High School’s Opportunity Academy’s Success Center and the Gateway to College program. 

Last Friday, 246 seniors became Holyoke High School’s newest alumni during a graduation ceremony that brought together families, friends, classmates, and school staff. Among the students recognized during the ceremony, 37 graduated with high honors and 56 with honors, 26 are members of the National Honor Society, 21 have earned the Seal of Biliteracy, and 45 received have already earned college credits as high school students who have participated in the Early College program. Additionally, 43 of North’s graduates received degrees after completing their coursework at Holyoke High School’s Opportunity Academy, including three OA students who graduated with honors. 

Student speakers included Salutatorian Michael Melendez, Valedictorian Nicholas Rodriguez, and Perseverance Speaker Gedeon Ortiz-Torres, with additional remarks by Mayor Joshua Garcia, Vice Chair of School Committee Dr. Yadilette Rivera-Colon, Superintendent Anthony Soto, and Principal Lori McKenna.

The high school music department supported the ceremony from beginning to end, with the band and orchestra performing the traditional graduation processional “Pomp and Circumstance,” the choir singing “Star Spangled Banner” and the Madrigal Choir singing “My Heart Will Go On.” The Holyoke High School Band and Choir came together to perform the recessional “Hail! Holyoke High School.”

Graduating senior Chelsea Sala will be heading into the summer behind the wheel of a brand new car, thanks to Gary Rome Hyundai of Holyoke. 

She and 19 other graduating seniors from Holyoke High School’s North and Dean campuses were finalists in the car dealership’s contest incentive designed to encourage students to maintain their grades and good attendance so they could be in the running to win the new car.

Just a few hours before Dean’s graduation ceremonies were scheduled to begin on Thursday, May 29, the 20 finalists gathered in the showroom lobby hoping for the chance to win. Chelsea was the first of her classmates to select a key to try—and the 18th to insert her key in the driver’s side door. While family members, friends, and school staff looked on, Chelsea soon found she was indeed holding the winning key that would unlock the door.

Chelsea is president of the HHS Dean class of 2025 and will be attending Elms College in the fall. As the lucky winner, she must pay all applicable taxes, fees, and insurance.

The finalists include five Dean students and 15 students from HHS North.

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Holyoke Public Schools has selected 12 middle school students to receive one of the district’s most prestigious honors for students who demonstrate academic excellence, leadership skills, and community involvement. 

The district’s Rising Stars program will celebrate its 31st annual awards with a ceremony on Thursday, June 5 in the Sullivan School cafeteria. There to cheer on this year’s Rising Stars will be family members, principals, school FACE team members, Mayor Joshua Garcia, as well as other school and city leaders—along with the Sullivan cheerleading team who will share some of their high-energy routines and positive vibes.

The cafeteria will be transformed into a colorful event space, with balloons, stars, and decorated table settings plus a catered dinner for all participants.

“We are so very proud of our Rising Stars for their scholarship, leadership, and citizenship,” said Superintendent Anthony Soto. “They are all role models and leaders with bright futures ahead. They have worked hard and have prioritized their education, which we can see clearly in their successes in and out of their classrooms.”

This year's Rising Stars include:

Signing up for a first library card is an exciting milestone for many children, but it’s not every day that a young reader also gets to celebrate the occasion with games, crafts, free books, and a pizza party. 

The inaugural “Rocket Into Reading” event, held on May 15, made going to the library a celebration. The event, held in partnership between HPS and the Holyoke Public Library, aimed to get K-2 students excited about visiting the library—and of course, all the stories inside.

“We’re focused on building a love of literacy for our youngest learners,” said Steven Moguel, the district’s executive director of diversity, equity, inclusion, and language access. “This event is all about making reading a life-long love.”

For the celebration, the library was decked out with colorful space-themed signage along with matching T-shirts for the many staff members who participated in the event. Before getting their official library card, students participated in a rotation of literacy events that utilized the different spaces and resources available at the Holyoke Public Library.

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During a recognition ceremony on May 28 at the HHS Dean Campus, 23 students were inducted into the National Technical Honor Society and 16 seniors were recognized for maintaining their membership in the honor society for a second year.

To be considered for this honor, students must maintain an overall GPA of 3.0 or higher on a 4.0 scale (unweighted). They are also expected to embody seven key attributes, including leadership, scholarship, skills, honesty, citizenship, service and responsibility.

The National Technical Honor Society is an educational non-profit that exists to honor, recognize, and empower students and teachers in Career and Technical Education. NTHS serves more than 65,000 new members annually in both secondary and postsecondary chapters across the country. Since its founding in 1984, about 1.2 million students have become NTHS alumni. NTHS honors the achievements of top CTE students, provides more than $300,000 in annual scholarships, and strives to help connect education and industry to build a highly skilled workforce.

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Eight graduating seniors from Holyoke Public Schools were celebrated on Friday, May 23 during this year’s Future Teachers Signing Day. This annual ceremony celebrates HPS students who are committing to careers in education when they complete their undergraduate college studies. 

The event, held at the Summit View Pavilion, brought together students, families, educators, and community members as they honored the next generation of educators—and encouraged them to return to Holyoke as teachers after earning their certifications.

Guest speakers included Rep. Patricia Duffy and Brian Devine, director of educator licensure for the Massachusetts Department of Elementary and Secondary Education.

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Holyoke Public Schools offers a variety of summer opportunities for all district elementary, middle, high school, and Transitions Academy students through a variety of programs offered through the Summer Learning Academies and Extended School Year programs. 

For an overview of all programs, please visit the Summer Learning Opportunities page of the district website.

Registration is now open for all programs and will remain open until programs are filled. Families are encouraged to enroll their children as soon as possible since space is limited. Families of K-8 children who require transportation are encouraged to enroll by June 18 to assure transportation routes can be set before the summer term begins.

What do packages of cinnamon raisin oatmeal and macaroni and cheese have in common? The way the Feed The Kids team makes them, each is a complete, balanced, and nutritious meal for one person.

Feed The Kids and HPS, in partnership with the Outreach Program, provide meals that fill nutrition gaps for children who typically rely on school lunch for their complete meals during the week. Volunteers package the food using low-cost bulk ingredients to make affordable meals that offer more nutrients per serving than their pre-packaged, store-bought counterparts. HPS students are provided these packaged meals as part of the Weekend Backpack Program.

Feed The Kids founders and volunteers Mary Kay Kadushin and Fred Kadushin provided an overview of the program and a behind the scenes look at the packaging process in this video, featuring insights from HPS Homelessness Services Coordinator Stefany Garcia.

Students in the Health Assisting program at the HHS Dean Campus now have access to detailed and vivid modeling of human anatomy thanks to a newly acquired MedVision Anatomy Table. HPS was able to purchase the table thanks to funding from the Skills Capital Grant program.

The table, outfitted with a large touch-screen monitor, offers modules in whole-body and regional anatomies, pathology, and assessment. The equipment allows students to digitally dissect different portions of the body, model diagnostic imaging, and utilize different comparison views. See the device in operation through this video hosted by HHS Dean teacher Amie Cashman.

• Superintendent Soto paid a visit to McMahon School to honor fifth grade student Stayesh Sayedi with the Superintendent’s excellence award after being nominated by seven different McMahon staff members. Teachers and staff members commend Stayesh’s dedication to learning, her kind demeanor, and how welcoming she is to everyone she meets. Her positive attitude, even when working through challenging situations, is an excellent example for students and staff alike.
  

• HHS North junior Steven Santiago got a big surprise during the student vs. staff volleyball game: The Western Mass News Gary Rome Surprise Squad came with a camera crew and giant check in tow to award him with a $1,000 scholarship. Steven’s recognition followed an outstanding wrestling season with 101 career wins.
  

• Following a public hearing on Tuesday, May 27, the Holyoke School Committee unanimously approved the Fiscal 2026 School Department Budget of $123,881,471. The City Council will vote on the budget later this month.
  

• The last day of the 2024-25 school year for students will be June 18, presuming there are no additional school closures for weather or other emerging reasons. Note: Schools will follow their regular Wednesday schedules on June 18,  and all students are expected to attend until the end of the day.

Holyoke Public Schools offers a wide range of employment opportunities for job candidates who believe every child can and will learn.

HPS employs nearly 1,300 people who together educate and support a richly diverse community of learners. We are committed to recruiting and retaining top-quality educators and staff who strive daily to make school a joyful place of discovery, support, and belonging.

Check out the newest page on the district’s website where we are sharing profiles of HPS staff members who make a difference every day for the students we serve.

For more information or to apply, please visit our TalentEd job portal. There are numerous teaching, paraprofessional, and substitute positions available. Sign-on bonuses and/or relocation assistance may be available.

• Monday, June 3, open house for rising grade 6 students zoned for Sullivan School and/or are participating in Dual Language at the middle school level in 2025-56. The program begins at 5 p.m. at Sullivan School, 400 Jarvis Avenue.

• Sunday, June 8, open house for rising grade 6 students zoned for Sullivan School and/or are participating in Dual Language at the middle school level in 2025-56. The program begins at 9 a.m. at Sullivan School, 400 Jarvis Avenue.

• Monday, June 9, School Committee meeting, 6-8 p.m., in the Fifield Room of HHS Dean. Open to the public in person and via Zoom. 

• Tuesday, June 10, quarter four Attendance Celebration, 5-7 p.m. at Kelly School, 216 West Street.

• Wednesday, June 11, District Parents Advisory Council (DPAC), 6-7 p.m., via Zoom. Register in advance.

• Friday, June 13, HHS Opportunity Academy graduation, 10 a.m. at the Holyoke War Memorial.

• Wednesday, June 18, is the anticipated last day of school for students, following each school’s regular Wednesday schedule.

• Thursday, June 19, district is closed for Juneteenth.

• Tuesday, July 1, Summer Eats free meal program begins. More details will be shared soon.

*The Calendar, Bell times, and Events page on the HPS website provides more information about these events, including meeting access details.

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2 de junio, 2025

La promoción de 2025 de HHS Norte tomándose una última foto con la directora McKenna.

La semana pasada se vivieron varios momentos de orgullo y de sentimientos agridulces, cuando 315 estudiantes de Holyoke se despidieron de la escuela superior y le dieron la bienvenida a su futuro durante las ceremonias de graduación, realizada el jueves 29 de mayo en el plantel Dean y el viernes 30 de mayo en el plantel Norte.

Los estudiantes de la Academia Opportunity se graduarán el viernes 13 de junio en una ceremonia que comenzará a las 10 a. m. en el Holyoke War Memorial, ubicado en 310 Appleton Street.

Durante la ceremonia de Dean, 69 estudiantes recibieron diplomas tras cumplir con los requisitos académicos para la obtención de sus diplomas de escuela secundaria y completar el entrenamiento vocacional de los programas de carreras técnicas.

La ceremonia contó con los discursos de Leyksa Rodríguez Meléndez, estudiante de doceavo grado encargada de dar la bienvenida a los graduados, y Patrice Laguerre, el graduado con las mejores calificaciones de su promoción. De los estudiantes reconocidos en la ceremonia, 15 se graduaron con honores y 9 con altos honores. Además, 16 de los graduados son miembros de la National Technical Honor Society.

Los 69 graduados representaron a los nueve programas de carrera técnica y vocacional que ofrece Dean. El programa de cosmetología tuvo la mayor cantidad de graduados con 13 graduados. Seguido del programa de artes culinarias con 11 graduados, el programa de reparación de colisiones automotrices con 10 graduados y el programa de carpintería con 9 graduados. Los programas de manufacturación avanzada y tecnología diésel contaron con 6 graduados cada uno, mientras que los programas de electricidad, asistencia sanitaria, y programación y desarrollo web tuvieron 5 cada uno.

Además, tres de los graduados de Dean recibieron sus títulos tras completar sus cursos académicos a través de los programas de Success Center y Gateway to College de la Academia Opportunity de la Escuela Superior de Holyoke.

El viernes pasado, 246 estudiantes de último grado se convirtieron en los egresados más recientes de la Escuela Superior de Holyoke durante una ceremonia de graduación que reunión a familias, amigos, compañeros de clase y personal escolar. Entre los estudiantes reconocidos durante la ceremonia, 37 se graduaron con altos honores y 56 con honores, 26 son miembros de la National Honor Society, 21 obtuvieron el Sello de Alfabetización Bilateral, y 45 se graduaron con créditos universitarios gracias a su participación en el programa de Universidad Temprana. Además, dos de los graduados de Dean recibieron títulos tras completar sus cursos en la Academia Opportunity de la Escuela Superior de Holyoke, incluyendo a tres estudiantes de esa academia que se graduaron con honores.

Entre los estudiantes oradores estuvieron Michael Meléndez, estudiante de doceavo grado encargado de dar la bienvenida a los graduados, Nicholas Rodríguez, estudiante graduado con las mejores calificaciones de su promoción, y Gedeon Ortiz-Torres, portavoz de Perseverancia. La ceremonia también contó con comentarios adicionales del alcalde Joshua García, la vicepresidenta del Comité Escolar, la Dra. Yadilette Rivera-Colón, el superintendente Anthony Soto y la directora escolar Lori McKenna.

El departamento de música de la escuela secundaria acompañó la ceremonia de principio a fin. Como parte de esto, la banda y orquesta tocaron la tradicional marcha de graduación «Pomp and Circumstance», el coro entonó el «Star Spangled Banner» y el coro de madrigales interpretó «My Heart Will Go On». Finalimente, la banda y el coro de la Escuela Superior de Holyoke se unieron para ofrecer el himno de clasura «Hail! Holyoke High School.»

La estudiante de último grado Chelsea Sala comenzará su verano al volante de un automóvil completamente nuevo gracias al concesionario de automóviles Gary Rome Hyundai de Holyoke.

Ella y otros 19 estudiantes de último grado de la Escuela Superior de Holyoke, planteles Norte y Dean, fueron finalistas en el concurso organizado por el concesionario para motivar a los estudiantes a mantener sus calificaciones y una asistencia constante a fin de que pudieran participar en la posibilidad de ganar un automóvil nuevo.

Solo unas horas antes de que comenzaran las ceremonias de graduación de Dean, el jueves 29 de mayo, los 20 finalistas se reunieron en la sala de exhibición del concesionario con la esperanza de ser los afortunados ganadores. Chelsea fue la primera de sus compañeras de clase en seleccionar una llave, y la persona número 18 en comprobar si su llave era la adecuada para abrir el automóvil.  Ante la mirada de familiares, amigos y personal de la escuela, Chelsea descubrió rápidamente que, en efecto, tenía la llave ganadora.

Chelsea es la presidente de la promoción de 2025 de la Escuela Superior de Holyoke, Plantel Dean. Asistirá a Elms College en el otoño. Como ganadora del concurso, deberá hacerse cargo de todos los impuestos, tarifas y costos de seguro correspondientes.

Los finalistas incluyeron a cinco estudiantes de Dean y 15 estudiantes de la Escuela Superior de Holyoke, Plantel Norte.

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Las Escuelas Públicas de Holyoke han seleccionado a 12 estudiantes de escuela intermedia para recibir uno de los honores más prestigiosos del distrito, el cual es otorgado a estudiantes que demuestran excelencia académica, habilidades de liderazgo y compromiso con la comunidad.

El programa de «Estrellas Sobresalientes» (Rising Stars) del distrito celebró su 31.° edición anual de los premios con una ceremonia el jueves 05 de mayo en el comedor escolar de la Escuela Sullivan. Para animar a las estrellas sobresalientes de este año, la ceremonia contará con la presencia de familiares, directores escolares, miembros del Equipo de Compromiso Familiar y Comunitario (FACE, por sus siglas en inglés) de las escuelas, el alcalde Joshua García, así como otros líderes escolares y de la ciudad.  Además, el equipo de porristas de Sullivan estará presente para compartir sus rutinas llenas de energía y sus buenas vibras.

El comedor escolar se transformará en un espacio colorido para eventos, decorado con globos, estrellas y mesas temáticas, e incluirá una cena para todos los participantes.

«Estamos muy orgullosos de nuestras Estrellas Sobresalientes por su conocimiento académico, liderazgo y civismo», afirmó el superintendente Anthony Soto. «Estos estudiantes son modelos a seguir y líderes con futuros brillantes. Han trabajado arduamente y han priorizado su educación, algo que se refleja claramente en sus logros dentro y fuera de sus salones de clase».

Las Estrellas Sobresalientes de este año incluyen:

Inscribirse para obtener su primera tarjeta de la biblioteca es un hito emocionante para muchos estudiantes, pero no todos los se puede también celebrar esta ocasión con juegos, manualidades, libros y pizzas gratis.

El evento inaugural «Misión: Vamos a Leer», celebrado el 15 de mayo, convirtió la ida a la biblioteca en toda una celebración. Realizado a partir de la colaboración entre las Escuelas Públicas de Holyoke y la Biblioteca Pública de Holyoke, el evento tuvo como objetivo entusiasmar a los estudiantes de kínder a 2.° grado con la experiencia de visitar la biblioteca y, por supuesto, con todas las historias que pueden descubrir dentro de ella.

«Estamos enfocados en desarrollar el amor por la lectura en nuestros estudiantes más jóvenes», señaló Steven Moguel, director ejecutivo de diversidad, equidad, inclusión y acceso al idioma del distrito. «Este evento tiene la intención de convertir a la lectura en un amor de por vida».

Para la celebración, se adornó a la biblioteca con señalizaciones temáticas del espacio y con camisetas con la misma temática para los distintos miembros del personal que participaron en el evento. Antes de obtener su tarjeta oficial de la biblioteca, los estudiantes rotaron a través de distintos eventos literarios que aprovecharon los diversos lugares y recursos de la Biblioteca Pública de Holyoke.

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Durante la ceremonia de reconocimiento del 28 de mayo, 23 estudiantes de la Escuela Superior de Holyoke Plantel Dean fueron incluidos en la National Technical Honor Society y 16 estudiantes de último grado fueron reconocidos por haber mantenido su membresía en la sociedad de honor por un segundo año.

Para ser considerados para este honor, los estudiantes deben mantener un promedio general (GPA, por sus siglas en inglés) de 3.0 o más en una escala de 4.0 (sin ponderar). También se espera que incorporen siete atributos clave, incluidos el liderazgo, el conocimento académico, las habilidades, la honestidad, el civismo, el servicio y la responsabilidad.

La National Technical Honor Society es una organización educativa sin fines de lucro que existe para honrar, reconocer y empoderar a estudiantes y maestros en la Educación Profesional y Técnica. NTHS acoge a más de 65 000 miembros activos anualmente tanto en las secciones secundarias y como postsecundarias en todo el país. Desde su fundación en 1984, casi un 1.2 millones de estudiantes han pasado a ser parte de los egresados de NTHS. NTHS honra los logros de los mejores estudiantes de Educación Técnica y Profesional (CTE, por sus siglas en inglés), proporciona más de $300 000 en becas anualmente, y se esfuerza por ayudar a conectar la educación y la industria para construir una fuerza laboral altamente calificada.

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Ocho estudiantes de último grado fueron homenajeados el viernes 23 de mayo durante el Día de Firma de la Promesa de Futuros Maestros. Esta ceremonia anual rinde homenaje a estudiantes de las Escuelas Públicas de Holyoke que desean seguir una carrera en la educación tras completar sus estudios universitarios.

El evento, celebrado en el Summit View Pavilion, reunió a estudiantes, familias, educadores y miembros de la comunidad para reconocer a la próxima generación de docentes y motivarlos a regresar a Holyoke como maestros una vez que hayan obtenido sus certificaciones.

Entre los oradores invitados estuvieron la representante Patricia Duffy y Brian Devine, director de licencias para educadores del Departamento de Educación Primaria y Secundaria de Massachusetts.

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Las Escuelas Públicas de Holyoke ofrecen una variedad de oportunidades de verano para todos los estudiantes de escuela elemental, intermedia, superior y de la Academia Transitions del distrito a través de una variedad de programas que se ofrecen mediante las Academias de Aprendizaje de Verano y los Programas de Año Escolar Extendido.

Para obtener una visión general de todos los programas, visite la página de Oportunidades de Aprendizaje de Verano en el sitio web del distrito.

Ya está abierto el proceso de matriculación, y permanecerá abierto hasta que se llenen los programas. Se anima a las familias a matricular a sus estudiantes lo antes posible, ya que el espacio es limitado. Se anima a las familias de estudiantes de kínder a 8.° que requieren transporte a matricularse antes del 18 de junio para que podamos asegurarnos que las rutas de transporte se establezcan antes de que comience el periodo de verano.

¿Qué tienen en común los paquetes de avena con pasas y canela y los macarrones con queso? La forma en que el equipo de Feed the Kids los empaca, donde cada paquete contiene una comida completa, equilibrada y nutritiva para una persona.

Feed the Kids y las Escuelas Públicas de Holyoke, en asociación con Outreach Program, proporcionan comidas para cerrar las brechas nutricionales para los estudiantes que suelen depender del almuerzo escolar para obtener comidas completas durante la semana. Los voluntarios empacan los alimentos usando ingredientes a granel de bajo costo para elaborar comidas asequibles que ofrezcan más nutrientes por porción que sus contrapartes preempaquetadas de la tienda. A los estudiantes de las Escuelas Públicas de Holyoke se les proporcionan estas comidas empaquetadas como parte del Programa de Mochilas de Fin de Semana.

En este video, Mary Kay Kadushin y Fred Kadushin, fundadores y voluntarios de Feed the Kids, proporcionan una visión general del programa y una mirada detrás del proceso de empaquetado, el cual también incluye las aportaciones de Stephany García, coordinadora de Servicios para Personas sin Hogar de las Escuelas Públicas de Holyoke.

Los estudiantes del programa de asistencia sanitaria de la Escuela Superior de Holyoke, Plantel Dean, ahora tienen acceso a un modelado detallado y vívido de la anatomía humana gracias a una tabla de anatomía de MedVision que fue recientemente adquirida. Las Escuelas Públicas de Holyoke pudieron comprar la mesa gracias a la subvención del programa Skills Capital Grant.

La mesa cuenta con un monitor grande de pantalla táctil y ofrece módulos de anatomía de todo el cuerpo, anatomía de partes regionales, de patología y de evaluación. El equipo permite a los estudiantes diseccionar digitalmente diferentes partes del cuerpo, modelar imágenes de diagnóstico y utilizar diferentes vistas de comparación. Vea el dispositivo en funcionamiento a través de este video que se encuentra auspiciado por la maestra Amie Cashman de la Escuela Superior de Holyoke, Plantel Dean.

• Steven Santiago, estudiante de onceavo grado de la Escuela Superior de Holyoke, Plantel Norte, recibió una gran sorpresa durante el juego de voleibol de estudiantes vs. personal: El equipo sorpresa de Western Mass News y Gary Rome llegaron con un equipo de cámaras y un cheque gigante para otorgarle una beca de $1000. El reconocimiento de Steven es el resultado de una temporada de lucha sobresaliente, en la que obtuvo 101 victorias.
  

• Después de una audiencia pública el martes 27 de mayo, el Comité Escolar de Holyoke aprobó por unanimidad el Presupuesto del Departamento Escolar para el año fiscal 2026 de $123 881 471. El Concejo Municipal votará sobre el presupuesto a finales de este mes.
  

• El último día del año escolar 2024-2025 para los estudiantes será el 18 de junio, suponiendo que no haya cierres escolares adicionales debido al clima u otras razones emergentes. Nota: Las escuelas mantendránsus horarios regulares de los miércoles el 18 de junio, y se espera que todos los estudiantes asistan hasta el final del día.

Las Escuelas Públicas de Holyoke ofrecen una amplia gama de oportunidades de empleo para candidatos que piensan que todos los niños tienen la capacidad de aprender y aprenden.

HPS emplea a casi 1,300 personas que, juntas, educan y apoyan a una comunidad de estudiantes muy diversa. Estamos comprometidos a contratar y retener educadores y miembros del personal de alta calidad que se esfuercen diariamente por hacer de la escuela un lugar alegre de descubrimiento, apoyo y pertenencia.

Para mayor información o para solicitar a un trabajo, por favor visite nuestro portal de empleo "TalentEd". Hay numerosas posiciones disponibles de enseñanza, de para profesionales y de maestros sustitutos. Puede haber bonos de contratación y/o asistencia para su reubicación.

• Lunes 3 de junio, jornada de puertas abiertas para los estudiantes de sexto grado que residen en la zona de la Escuela Sullivan o forman parte del Programa de Dos Idiomas de la escuela intermedia en el año escolar 2025-2026. El programa comienza a las 5 p. m. en la escuela Sullivan, ubicada en 400 Jarvis Avenue.

• Domingo 8 de junio, jornada de puertas abiertas para los estudiantes de sexto grado que residen en las zonas de la escuela Sullivan o forman parte del Programa de Dos Idiomas de la escuela intermedia en el año escolar 2025-2026. El programa comienza a las 9 a. m. en la escuela Sullivan, ubicada en 400 Jarvis Avenue.

• Lunes 9 de mayo, reunión del Comité Escolar de 6 a 8 p. m., en la sala Fifield de la Escuela Superior de Holyoke Plantel Dean. Las reuniones estarán abiertas al público, ya sea presencialmente o a través de Zoom.

• Martes 10 de junio, Celebración de asistencia del cuarto trimestre, de 5 a 7 p. m. en la Escuela Kelly, ubicada en 216 West Street.

• Martes 11 de junio, Consejo Asesor de Padres del Distrito (DPAC, por sus siglas en inglés), a las 6:00 p. m., vía Zoom. Registrarse con antelación.

• Viernes 13 de junio, graduación de la Academia Opportunity de la Escuela Superior de Holyoke, a las 10 a. m. en el Holyoke War Memorial.

• El miércoles 18 de junio es el último día previsto de clases para los estudiantes; se mantendrá el horario regular de los miércoles de cada escuela.

• El jueves 19 de junio el distrito estará cerrado con motivo del Día de la Liberación (Juneteenth).

• El martes 1 de julio comienza el programa de Comidas de Verano, el cual proporciona comidas gratuitas. Pronto habrá más información disponible.

*La página de calendario, los horarios y los eventos en el sitio web de HPS ofrece más información sobre estos eventos, incluidos los detalles de acceso a las reuniones.

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