March 4, 2025

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Governor Maura Healy reads with students during her visit to Lawrence School.

Lawrence School hosted a special literary event—and special guests—during Friday’s “United States of Readers” event.

The event, part of a national literacy program from Scholastic, welcomed Massachusetts-based author Jerry Pallota to Holyoke. He spoke about his book, “Who Would Win: Lobster vs. Crab,” to an audience of 150 students, staff, and guests. All students attending the events at all six Holyoke elementary schools received a special-edition copy of the book. Students will also have an opportunity to select nine other book titles of their choice throughout the year. 

“Holyoke Public Schools is proud to be the fifth district in Massachusetts to launch the United States of Readers program, which is designed to enhance student literacy,” said Holyoke Superintendent Anthony Soto. “When students have access to engaging, high-interest books, they are more likely to read regularly. When students read more often, they are more likely to develop essential skills such as fluency, phonemic awareness, and comprehension. Equally important, it fosters a lifelong passion for reading. We are grateful to our elected officials and Scholastic for making today’s event possible.”

"Learning how to read, and learning to enjoy reading, is a foundational part of a child's education," said Governor Maura Healey. "Today's event marks more than a celebration — it is an investment in the future of thousands of students across our state. By providing these books, the United States of Readers is fostering both a love for learning and creating opportunities for growth and success."

Additional guests in attendance at Lawrence Elementary included Congressman Richard Neil, State Representative Patricia Duffy, Mayor Joshua Garcia, and Scholastic’s Chief Impact Officer, Judy Newman.

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Six Holyoke Public Schools educators were surprised and honored on Monday, March 3 when Superintendent Anthony Soto entered their classrooms bearing flowers and balloons to let them know they were selected to receive Pioneer Valley Excellence in Teaching Awards this year. Five other teachers were also nominated and attended a celebration dinner on Thursday, February 27.

Since 2003, the award has been distributed annually to honor Western Massachusetts educators for their dedication and excellence. More than 100 Western Massachusetts educators are honored each year. This year’s Excellence in Teaching Award winners from Holyoke include:

• Jill Beyer-Hamel, special education teacher at E.N. White Elementary

• Alexis Finn, English teacher at Holyoke STEM

• Julia Miele, 2nd grade teacher at McMahon Elementary

• Maria Negroni, science teacher at Sullivan Middle School

• Richard Rodriguez, school adjustment counselor at Holyoke High School North

• Emma Rose, music teacher at Lawrence Elementary 

Watch the video, above, to see the surprise visits, and learn more about the six HPS award recipients on the district website.

Following a 32-year career at Holyoke Public Schools, Principal Cathy Hourihan of Lawrence School is set to retire in August, with current Metcalf School Principal Katherine “Katie” Bourque set to take on the principal role at Lawrence for the 2025-26 school year and beyond.

"Ms. Hourihan touched the lives of thousands of students, families, and staff members,” said Superintendent Anthony Soto in a letter to Lawrence School staff and families. “Please join me in thanking Ms. Hourihan for her dedication to our Holyoke students, families, and staff. She will be missed, but the impact she has had on so many people will live on.”

Ms. Bourque is committed to building on the strong foundation that Ms. Hourihan and the Lawrence team have in place. She is especially excited about being a part of an inclusive community that is passionate about ensuring that all students thrive. Many Lawrence families may already be familiar with Ms. Bourque since Lawrence Elementary currently feeds into Metcalf, where she is currently the principal, and will feed into the new Peck Middle School once opened in fall 2025. 

Ms. Bourque was born and raised in Holyoke and is a graduate of Holyoke High School. She holds an undergraduate degree from Merrimack College and a Masters in Education from the University of Massachusetts Amherst. She began her teaching career in Holyoke in 2004 at Lynch School and also worked at Kelly School. She then worked in Westfield as an assistant principal, principal, and director of human resources before returning to Holyoke Public Schools in fall 2023 as an administrator in Holyoke’s Transitions Program.

“In her most recent roles in Holyoke, Ms. Bourque has done an excellent job stabilizing the school environment for students and staff, including investing in relationship development and systems for student support,” said Superintendent Soto. “She leads with kindness, an open mind, and a commitment to developing relationships.”

Holyoke Public Schools has released the district’s 2025-26 school calendar, which is now posted on the calendar page of the district website. PDFs are provided in English and Spanish. Additional languages will be coming soon.

School opens for students in grades 1-12 on Monday, August 25. School opens for students in PreK and kindergarten on Wednesday, August 27. “Please mark those dates on your calendar,” said Superintendent Anthony Soto. “It is important for families to arrange their summer travel plans to ensure their children are home and ready for the first day of school.”

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Twenty-seven new students were inducted into the Holyoke High School chapter of the National Honor Society on Tuesday, February 25 in the HHS auditorium during a celebration with family, friends, and staff members in attendance.

The sophomore inductees are: 

• Grace Bechard

• Kelcy Brunelle

• Issabella Byers

• Gabriella Cayo

• Vicssel Colon

• Elenializ Colon

• Jasmine Concepcion

• Jaslyanna Dasvila

• Jaden Diaz

• Leilany Figueroa

• Linken Geddis

• Adrian Gutierrez Martinez

• Janiah Guzman

• Mikiadenise Johnson

• Lilly Lawrence

• Kyra Lipman

• Liamar Martin

• Mia Ortiz

• Yadiel Rodriguez

• Mya Rodriguez

• Samantha Rodriguez

• Anaya Rosario

• Bianca Speaks

• Kierstin St. Lawrence

• Lily Tapion

• Yasani Thompson

• Alaina Vargas

The National Honor Society is a nationwide organization that recognizes high school students for their exceptional academic performance, leadership skills, and commitment to community service. HHS Dean Campus will hold a ceremony for sophomores joining the National Technical Honor Society in coming months.

One hundred fifty students spent February break week creating posters, essays, dioramas, and other purposeful—and fun—projects with HPS staff as part of the February Acceleration Academies.

The February Acceleration Academy, an HPS Beyond the Bell program, is an annual opportunity for students to focus on foundational writing skills such as evidence-based writing, structured discussions, and independent research that they may need extra support to become adept. Elementary school students from across the district attended programs at McMahon and Morgan schools, while middle school students met at Holyoke STEM Academy. The HHS North and Dean campuses each had special academy programs for high school students.

Students in grades 3-5 focused on something many students enjoy: Video games. Students were challenged to research their opinion on video games as art and present their findings in the form of essays and displays. Other topics for persuasive writing included the uses of artificial intelligence (AI), screen time, and whether zoos are ethical. 

Students in grades 6-8 engaged in thought-provoking English language arts activities, focused on argument writing, critical thinking, and career exploration—an especially important topic for middle school students as they consider what academy or shop they might select in high school. 

Dean students from all shops participated in cosmetology as a way to expand their skills to follow written directions, learn new vocabulary words, and meet clients’ expectations. North students utilized their writing skills to analyze popular films such as “The Hunger Games” and “Coach Carter.” At both campuses, high school students practiced their writing skills and caught up on essential coursework.

Acceleration Academies will return during the upcoming April break week, April 21-25, with a focus on math. Enrollment will open in mid-March for students in grades 3-12.

• Stakeholders are welcome to review and submit public comment on the School Committee’s proposed policies. Five were posted recently, and comments can be sent to the Administrative Assistant to the School Committee, Irene Feliciano, by March 12. Reviewing and developing policies is a core tenant of the School Committee’s capacity building plan and the return to local control. 
  

• Peyton Vazquez, a fourth grade student at Lawrence School, received a surprise visit from Superintendent Soto. Peyton was nominated by her principal, Cathy Hourihan, for her excellent focus and determination on learning across all subjects. Peyton’s collaborative attitude and outstanding listening skills make her a great team member.
  

• Superintendent Soto recently surprised Kade Sandomierski with an award of excellence. Mr. Sandomierski is an English language arts teacher at HHS Dean Tech who goes above and beyond in the classroom, within the school, and in the community to serve and support Dean students. His growth mindset and thoughtful application of feedback demonstrate his growth as an educator over his three years at Dean.
  

• Dates and times for graduation ceremonies have been set for all three Holyoke High School campuses. HHS Dean Campus will celebrate on Thursday, May 29 at 5:30 p.m.; HHS North on Friday, May 30 at 6 p.m.; and HHS Opportunity Academy on Friday, June 13 at 10 a.m.

Holyoke Public Schools offers a wide range of employment opportunities for job candidates who believe every child can and will learn.

HPS employs nearly 1,300 people who together educate and support a richly diverse community of learners. We are committed to recruiting and retaining top-quality educators and staff who strive daily to make school a joyful place of discovery, support, and belonging.

For more information or to apply, please visit our TalentEd job portal. There are numerous teaching, paraprofessional, and substitute positions available. Sign-on bonuses and/or relocation assistance may be available.

• Monday, March 10, Community Advisory Team Meeting, 4 p.m., at Holyoke Media, 1 Court Plaza. Open to the public via Zoom.

• Monday, March 10, School Committee meeting, 6-8 p.m., in the Fifield Room of HHS Dean. Open to the public in person and via Zoom.

• Wednesday, February 12, District Parent Advisory Council (DPAC) meeting, 6 p.m. via Zoom.

*The Calendar, Bell times, and Events page on the HPS website provides more information about these events, including meeting access details.

• Contact us if you need support 

• Enroll your child in Holyoke Public Schools

• Update your contact information

4 de marzo de 2025

La gobernadora Maura Healy leyendo con los estudiantes en su visita a la Escuela Lawrence.

La Escuela Lawrence organizó un evento literario especial con invitados distinguidos durante el evento del programa United States of Readers del viernes.

El evento, parte de un programa nacional de alfabetización de la editorial Scholastic, dio la bienvenida a Holyoke al autor Jerry Pallota, quien vive en Massachusetts. En este evento, le leyó su libro, “Who Would Win: Lobster vs. Crab”, a una audiencia de 150 estudiantes, miembros del personal e invitados. Todos los estudiantes que asistieron a los eventos en las seis escuelas elementales de Holyoke recibieron una edición especial del libro. Los estudiantes también tendrán la oportunidad de seleccionar otros nueve libros de su elección durante todo el año.

“Las Escuelas Públicas de Holyoke se enorgullecen de ser el quinto distrito de Massachusetts en lanzar el programa United Stated of Readers, el cual está diseñado para mejorar la alfabetización de los estudiantes”, dijo el superintendente de Holyoke, Anthony Soto. “Cuando los estudiantes tienen acceso a libros cautivadores e interesantes, ellos son más propensos a leer regularmente. Cuando los estudiantes leen más a menudo, ellos son más propensos a desarrollar habilidades esenciales como la fluidez, la conciencia fonémica y la comprensión. Igualmente importante, esto fomenta una pasión perpetua por la lectura. Estamos agradecidos a nuestros funcionarios electos y a Scholastic por haber hecho posible el evento de hoy”.

"Aprender a leer y disfrutar de la lectura es una parte fundamental de la educación de las infancias", dijo la gobernadora Maura Healey. "El evento de hoy marca algo más que una celebración; es una inversión en el futuro de miles de estudiantes en todo nuestro estado. Al proporcionar estos libros, el programa United States of Readers está fomentando tanto el amor por el aprendizaje como la creación de oportunidades para el éxito y el crecimiento".

Entre los otros invitados que asistieron a la Escuela Elemental Lawrence se encuentran el congresista Richard Neil, la representante estatal Patricia Duffy, el alcalde Joshua García y la directora de impacto de Scholastic, Judy Newman.

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Seis educadores de las Escuelas Públicas de Holyoke fueron sorprendidos y honrados el lunes, 3 de marzo de 2024 cuando el superintendente Anthony Soto entró a sus salones de clases con flores y globos para hacerles saber que fueron seleccionados para recibir el Premio a la Excelencia en la Enseñanza de Pioneer Valley de este año. También se nominó a otros cinco maestros a este premio, los cuales también asistieron a una cena de celebración el jueves, 27 de febrero.

Desde el 2003, el premio se ha distribuido anualmente para honrar a los educadores del oeste de Massachusetts por su dedicación y excelencia. Más de 100 educadores del oeste de Massachusetts son honrados cada año. Los ganadores de este año del Premio a la Excelencia en la Enseñanza de Holyoke incluyen:

• Jill Beyer-Hamel, maestra de educación especial de la escuela Elemental E.N. White

• Alexis Finn, maestro de inglés de Holyoke STEM

• Julia Miele, maestra de segundo grado de la Escuela Elemental McMahon

• Maria Negroni, maestra de ciencias de la Escuela Intermedia Sullivan

• Richard Rodríguez, consejero de ajuste escolar de la Escuela Superior de Holyoke

• Emma Rose, maestra de música de la Escuela Elemental Lawrence

Observe el video para ver las visitas sorpresa, y aprenda más sobre los seis ganadores de los premios de las Escuelas Públicas de Holyoke en el sitio web del distrito.

Después de una carrera profesional de 32 años en las Escuelas Públicas de Holyoke, la directora escolar de la Escuela Lawrence, Cathy Hourihan, se jubilará en agosto y la actual directora escolar de la Escuela Metcalf, Katherine “Katie” Bourque, asumirá el papel principal en Lawrence para el año escolar 2025-26.

“La Sra. Hourihan marcó las vidas de miles de estudiantes, familias y miembros del personal”, dijo el superintendente Anthony Soto en una carta dirigida al personal y las familias de la Escuela Lawrence. “Por favor, únanse a mí en agradecimiento a la Sra. Hourihan por su dedicación a nuestros estudiantes de Holyoke, las familias y el personal. La echaremos de menos, pero el impacto que ha tenido en tanta gente perdurará”.

La Sra. Bourque está comprometida a construir sobre la base sólida que la Sra. Hourihan y el equipo de Lawrence han establecido. Ella está especialmente emocionada de ser parte de una comunidad inclusiva que se apasiona por asegurar que todos los estudiantes prosperen. Es posible que muchas familias de Lawrence ya estén familiarizadas con la Sra. Bourque, ya que la Escuela Elemental Lawrence envía actualmente a sus estudiantes a la escuela Metcalf, donde ella es actualmente la directora escolar, y luego enviará a sus estudiantes a la nueva Escuela Intermedia Peck una vez que ésta abra en otoño de 2025.

La Sra. Bourque nació y creció en Holyoke y se graduó de la Escuela Superior de Holyoke. Ella tiene una licenciatura de Merrimack College y una maestría en educación de la Universidad de Massachusetts, Amherst. Comenzó su carrera docente en Holyoke en 2004 en la Escuela Lynch y también trabajó en la Escuela Kelly. Trabajó en Westfield como subdirectora, directora escolar y directora de recursos humanos antes de regresar a las Escuelas Públicas de Holyoke en el otoño de 2023 como administradora del programa Transitions de Holyoke.

“En sus funciones más recientes en Holyoke, la Sra. Bourque ha hecho un excelente trabajo estabilizando el entorno escolar para los estudiantes y el personal, incluyendo la inversión en el desarrollo de relaciones y los sistemas de apoyo a los estudiantes” dijo el superintendente Soto. Ella lidera con amabilidad, una mente abierta y un compromiso para desarrollar relaciones.

Las Escuelas Públicas de Holyoke publicaron el calendario escolar 2025-26 del distrito, el cual ya se encuentra publicado en la página del calendario del sitio web del distrito. Ya se publicaron los PDFs en inglés y español. Pronto se publicarán los calendarios en otros idiomas.

La escuela comienza el lunes, 25 de agosto para los estudiantes 1.° a 12.° grado. La escuela comienza el miércoles, 27 de agosto para los estudiantes en kínder y prekínder. “Por favor, marque esas fechas en su calendario”, dijo el superintendente Anthony Soto. “Es importante que las familias organicen sus planes de viaje de verano para que sus hijos estén en casa y listos para el primer día de clases”

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El martes, 25 de febrero se incluyó a veintisiete nuevos estudiantes en la división de la Escuela Superior de Holyoke de la National Honor Society durante una celebración que contó con la presencia de las familias, los amigos y los miembros del personal.

Los estudiantes que ingresaron son:

• Grace Bechard

• Kelcy Brunelle

• Issabella Byers

• Gabriella Cayo

• Vicssel Colón

• Elenializ Colón

• Jasmine Concepción

• Jaslyanna Dasvila

• Jaden Díaz

• Leilany Figueroa

• Linken Geddis

• Adrián Gutiérrez Martínez

• Janiah Guzmán

• Mikiadenise Johnson

• Lilly Lawrence

• Kyra Lipman

• Liamar Martin

• Mia Ortiz

• Yadiel Rodríguez

• Mya Rodríguez

• Samantha Rodríguez

• Anaya Rosario

• Bianca Speaks

• Kierstin St. Lawrence

• Lily Tapion

• Yasani Thompson

• Alaina Vargas

La National Honor Society es una organización nacional que reconoce a los estudiantes de secundaria por su gran desempeño académico, sus buenas habilidades de liderazgo y su gran compromiso con el servicio a la comunidad. La Escuela Superior de Holyoke Plantel Dean organizará una ceremonia para los estudiantes de segundo año que han ingresado a la National Technical Honor Society en los próximos meses.

Ciento cincuenta estudiantes pasaron la semana de vacaciones de febrero creando carteles, escribiendo ensayos, diseñando dioramas y realizando otras actividades significativas y divertidas con el personal de las Escuelas Públicas de Holyoke como parte de las Academias de aceleración del aprendizaje de febrero.

La Academia de aceleración del aprendizaje de febrero, un programa de HPS Beyond the Bell, representa una oportunidad anual para que los estudiantes se centren en sus habilidades básicas de escritura, tales como la escritura basada en evidencia, las discusiones estructuradas y la investigación independiente a fin de que reciban apoyo adicional para hacerse más adeptos en estas áreas. Los estudiantes de las escuelas elementales de todo el distrito asistieron a los programas en las escuelas McMahon y Morgan, mientras que los estudiantes de escuela intermedia se reunieron la Academia STEM de Holyoke. Los planteles de la Escuela Superior de Holyoke Norte y Dean tenían programas especiales para estudiantes de escuela superior.

Los estudiantes de 3.° a 5.° grado se centraron en algo que muchos estudiantes disfrutan: los videojuegos. Los estudiantes fueron desafiados a investigar sobre el estatus de los videojuegos como arte y presentar sus hallazgos en forma de ensayos y exhibiciones. Otros temas de escritura persuasiva incluyeron los usos de la inteligencia artificial (IA), el uso de las pantallas y la cuestión de si los zoológicos son o no éticos.

Los estudiantes de 6.° a 8.° grado se involucraron en actividades de Arte y literatura inglesa que invitan a la reflexión, se centraron en la escritura de argumentos, el pensamiento crítico y la exploración de carreras profesionales; este último tema es especialmente importante para los estudiantes de secundaria, ya que están considerando la academia o taller que podrían seleccionar en la escuela secundaria.

Los estudiantes de Dean de todos los talleres participaron en actividades relacionadas con la cosmetología con el propósito de ampliar sus habilidades para seguir instrucciones escritas, aprender nuevas palabras de vocabulario y satisfacer las expectativas de los clientes. Los estudiantes del Plantel Norte utilizaron sus habilidades de escritura para analizar películas populares como “Los Juegos del Hambre” y “Entrenador Carter”. En ambos planteles, los estudiantes de secundaria practicaron sus habilidades de escritura y se pusieron al día en relación con sus tareas básicas de clase.

Las Academias de aceleración del aprendizaje volverán a abrir durante la siguiente semana de vacaciones de abril, del 21 al 25 de abril, con un enfoque en matemáticas. Se abrirá la matriculación a mediados de marzo para los estudiantes de 3.° a 12.° grado.

• Se invita a las partes interesadas a revisar y enviar comentarios públicos sobre las políticas propuestas por el Comité Escolar. Se publicaron cinco de ellas recientemente, y los comentarios pueden ser enviados a la asistente administrativa del Comité Escolar, Irene Feliciano, antes del 12 de marzo. La revisión y el desarrollo de políticas es un principio central del plan de desarrollo de capacidades del Comité Escolar y del retorno al control local.
  

• Peyton Vázquez, un estudiante de cuarto grado de la Escuela Lawrence, recibió una visita sorpresa del superintendente Soto. Peyton fue nominada por su directora, Cathy Hourihan, por su excelente enfoque y determinación en el aprendizaje de todas las materias. La actitud colaborativa de Peyton y sus excelentes habilidades de escucha la convierten en un gran miembro del equipo.
  

• El superintendente Soto sorprendió recientemente a Kade Sandomierski con un premio a la excelencia. El Sr. Sandomierski es un maestro de Arte y literatura inglesa de la Escuela Superior de Holyoke Dean Tech que se esfuerza de más en el salón de clases, la escuela y la comunidad en general para servir y apoyar a los estudiantes de Dean. Su mentalidad orientada al crecimiento y la aplicación reflexiva de la retroalimentación demuestran su crecimiento como educador durante sus tres años en Dean.
  

• Se han establecido las fechas y los horarios para las ceremonias de graduación de los tres planteles de la Escuela Superior de Holyoke. La Escuela Superior de Holyoke Plantel Dean celebrará su graduación el jueves, 29 de mayo a las 5:30 p. m.; la Escuela Superior de Holyoke Plantel Norte celebrará la suya el viernes, 30 de mayo a las 6 p. m.; y la Academia Opportunity celebrará la suya el viernes 13 de junio a las 10 a. m.

Las Escuelas Públicas de Holyoke ofrecen una amplia gama de oportunidades de empleo para candidatos que piensan que todos los niños tienen la capacidad de aprender y aprenden.

HPS emplea a casi 1,300 personas que, juntas, educan y apoyan a una comunidad de estudiantes muy diversa. Estamos comprometidos a contratar y retener educadores y miembros del personal de alta calidad que se esfuercen diariamente por hacer de la escuela un lugar alegre de descubrimiento, apoyo y pertenencia.

Para mayor información o para solicitar a un trabajo, por favor visite nuestro portal de empleo "TalentEd". Hay numerosas posiciones disponibles de enseñanza, de para profesionales y de maestros sustitutos. Puede haber bonos de contratación y/o asistencia para su reubicación.

• Lunes, 10 de marzo, Reunión del Equipo de Asesoramiento Comunitario, a las 4 p. m., en Holyoke Media, 1 Court Plaza. Las reuniones estarán abiertas al público a través de Zoom.

• Lunes, 10 de marzo, reunión del Comité Escolar de 6 a 8 p. m., en la sala Fifield de la Escuela Superior de Holyoke Plantel Dean. Las reuniones estarán abiertas al público, ya sea presencialmente o a través de Zoom.

• Martes, 12 de febrero, Consejo Asesor de Padres del Distrito (DPAC, por sus siglas en inglés), de 6:00 a 7:00 p. m., vía Zoom.

*La página de calendario, los horarios y los eventos en el sitio web de HPS ofrece más información sobre estos eventos, incluidos los detalles de acceso a las reuniones.

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