Abajo podrás encontrar la versión en español |
Six HPS educators receive Pioneer Valley Excellence in Teaching Awards for 2026 |
Six Holyoke Public Schools educators were surprised and honored on Friday, March 6 when Interim Superintendent Anthony Soto entered their classrooms bearing flowers, balloons, and a proclamation from Holyoke Mayor Joshua A. Garcia to let them know they were selected to receive Pioneer Valley Excellence in Teaching Awards this year. Since 2003, the award has been distributed annually to honor Western Massachusetts educators for their dedication and excellence. More than 100 Western Massachusetts educators are honored each year. Read more→ |
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Survey will help improve the district’s language access services in future |
Holyoke Public Schools is conducting its annual survey to gather feedback and suggestions from families who have received written information from HPS in the language they speak at home and/or attended a meeting where someone who speaks this language provided communication assistance.
You can find the survey on the district website. Follow the links on that page to take the survey in your preferred language. The survey will remain open until April 30. Survey responses will help us improve interpretation and translation services for the 2026-27 school year.
Every person who completes the online survey will be entered into a raffle to win family passes to Six Flags New England—and the school with the highest survey completion rate will receive a visit from an ice cream truck during an event of the school's choice.
Please email your school’s Family Engagement Coordinator if you have any questions or need help completing the survey. |
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E.N. White students learn that books offer a window into kindness—and much more |
E.N. White Elementary School students listened attentively while community guests read books to them in their classrooms as part of the national celebration of Read Across America Week, held this year from March 2-6.
Guest readers included School Committee member Gladys Lebron Martinez and also Laura Espinoza-Mufson, associate director of Dual Language learning at HPS, Holyoke firefighters and many other community members. While each class read different books each day, one theme was echoed over and over: The importance of championing kindness.
Read Across America is an annual celebration, organized by the National Education Association (NEA) that begins each year on March 2 in recognition of the birthday of acclaimed children’s author Dr. Seuss. The event coincides with National Reading Month, celebrated each year in March. |
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Kelly students celebrate Black History Month through essays, art, and music |
In a cafeteria teeming with students, staff, and family members, Kelly School students of all grade levels took to the stage recently to celebrate Black History month with presentations, posters, speeches, and songs. The event, split into two assemblies for students in PreK-2 and grades 3-5, took place during the school day on Friday, February 27, marking the culmination of an annual month-long focus on Black history.
Presentations covered a wide range of topics, including prominent Black historical figures, the civil rights movement, and social-emotional learning topics. Across grade levels, the presentations had one thing in common: Each was student-led and student-voiced, with the goal of educating peers and visiting family members.
For the staff who organized the assembly, seeing students engaging thoughtfully with one another is what it’s all about.
“When we are purposeful about learning Black History, we’re able to have really important discussions about identity and equity, and it really helps to build empathy in the classroom,” explained Elise Abreu, a grade 5 teacher and member of the Kelly School Culture and Equity Committee. The committee, made up of staff members across multiple departments and grade levels, is responsible for organizing the assemblies for Black History Month and other cultural celebrations.
Read more→ |
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‘Lifelong love of music’ is the goal for department head Bridget Ambers |
When music department head Bridget Ambers thinks about the future of music education in Holyoke, she's not just planning for a student's next skill, next grade level, or their higher education: She's focused on creating a lifelong love of music for every student who passes through Holyoke Public Schools.
“I am so passionate about kids falling in love with music, because it's such a huge part of all of our lives, from when you're a little kid to when you're older,” said Ms. Ambers, who also teaches music at E.N. White School. Educators and researchers around the globe have found significant benefits from listening to music, singing, and learning to play an instrument across a wide range of developmental areas, including: |
- Learning and brain development;
- Physical coordination and motor skills;
- Imagination and creativity;
- Language, literacy, and math skills;
- Mood and feelings of well being;
- Discipline and focus; and
- Feelings of connectedness to school, classmates, teachers, and others.
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Continuing to grow music education is an area of interest for the 2025-26 school year and beyond. In January, HPS announced the launch of a Music Programming Work Group under the shared leadership of Ms. Ambers, Executive Director of Academics Rebecca Thompson, and Chief of Strategy Erin Linville. The team is working together to research, analyze, discuss, and reflect on best practices for a strong music program in Holyoke in order to develop a strategy and action plan to strengthen music programming within the district.
Working group members will share their recommendations with district and school leaders in the spring and hope to share a presentation with the School Committee, as well. |
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High school seniors can now file their college financial aid forms (FAFSA) |
All students who are considering attending college in the fall should be working on their Free Application for Federal Student Aid (FAFSA) forms now.
FAFSA forms are required to ensure student eligibility for federal student aid such as federal grants, work-study funds, and loans. Most states, colleges, and universities also use the FAFSA form to determine financial aid eligibility, as do many private scholarship and financial aid providers.
Students whose immigration status prevents them from qualifying for federal aid might still be eligible for aid through the Massachusetts Application for State Financial Aid (MASFA), to attend a public college or university in Massachusetts. Students who do not have permanent residency in the United States are encouraged to speak with their school counselor about MASFA or other financial aid options.
Reminder: Massachusetts now offers free community college to state residents, regardless of income, if they complete and submit a FAFSA application. Read more→ |
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More than 225 current eighth graders applied for admission to Holyoke High School’s Dean Tech campus next fall—and by Wednesday, March 11, they will find out whether they have been selected by lottery to attend. More information here.
- Kelly School recently hosted a districtwide celebration to recognize students with improved, strong, or perfect attendance. Check out the smiles of our students who were honored in this short video.
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Looking for a little St. Patrick’s Day spirit? Transitions Academy is offering painted shamrocks for driveways and private sidewalks in Holyoke and surrounding communities as part of their annual fundraiser. Learn more and sign up for your shamrock.
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Interim Superintendent Soto recently surprised Jennie Oesterreicher, our director of communications, with an excellence award. She was nominated by Chief of Strategy Erin Linville, who noted Ms. Oesterreicher’s communication expertise and the trusting relationships she has built.
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In a recent podcast, HHS North sophomores Janiyah Conti and Addison Rodriguez share insights into their roles as student ambassadors and how they are helping to amplify student voices around the school.
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Holyoke Public Schools offers a wide range of employment opportunities for job candidates who believe every child can and will learn.
HPS employs nearly 1,300 people who together educate and support a richly diverse community of learners. We are committed to recruiting and retaining top-quality educators and staff who strive daily to make school a joyful place of discovery, support, and belonging.
Check out this page on the district’s website where we are sharing profiles of HPS staff members who make a difference every day for the students we serve.
For more information or to apply, please visit our TalentEd job portal. There are numerous teaching, paraprofessional, and substitute positions available. Sign-on bonuses and/or relocation assistance may be available. |
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Monday, March 9, School Committee meeting, 6-8 p.m., in the Fifield Room of HHS Dean. Open to the public in person and online via Zoom.
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Thursday, March 13, and Friday, March 14, family conferences. Schools will follow early dismissal schedules.
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Sunday, March 22, 73rd Annual Holyoke St. Patrick’s Parade, 11 a.m.-3 p.m., free to observe throughout Holyoke with a sensory-friendly zone between Elm and Maple. Learn more about the route and additional festivities.
- Monday, March 23, School Committee meeting, 6-8 p.m., in the Fifield Room of HHS Dean. Open to the public in person and online via Zoom.
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Wednesday, March 25, SEPAC parent workshop, “Helping Students with ADHD Thrive: Understanding and Supporting Executive Functioning Together,” 6-7 p.m., via Zoom.
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Thursday, April 2, District Parents’ Advisory Council meeting, 6-7 p.m. via Zoom.
- Friday, April 3, district closed for Good Friday. School resumes Monday, April 6.
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April 9-11 (Thursday, Friday, Saturday), HHS North’s spring musical Mamma Mia!, 7:30 p.m., 500 Beech Street + Sunday, April 12 matinee, 2 p.m.
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Seis maestros de las Escuelas Públicas de Holyoke reciben los Premios a la Excelencia en la Enseñanza de Pioneer Valley 2026 |
Seis educadores de las Escuelas Públicas de Holyoke fueron sorprendidos y homenajeados el viernes, 06 de marzo cuando el superintendente interino, Anthony Soto, ingresó a sus salones de clases con flores, globos y un anuncio del alcalde de Holyoke, Joshua A. García, para informarles que habían sido seleccionados para recibir el Premio a la Excelencia en la Enseñanza de Pioneer Valley de este año.
Desde el 2003, el premio se otorga anualmente para reconocer a los educadores del oeste de Massachusetts por su dedicación y excelencia. Cada año más de 100 educadores del oeste de Massachusetts son distinguidos con este reconocimiento. Obtenga más información→ |
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Encuesta para ayudar a mejorar los servicios de acceso al idioma del distrito en el futuro |
Las Escuelas Públicas de Holyoke están llevando a cabo una encuesta anual para recopilar comentarios y sugerencias de las familias de HPS que han recibido información escrita en el idioma que hablan en casa o que han asistido a una reunión en la que alguien que habla ese idioma les brindó apoyo para facilitar la comunicación.
Puede encontrar la encuesta en el sitio web del distrito. Siga los enlaces disponibles en esa página para completarla en su idioma de preferencia. La encuesta permanecerá abierta hasta el 15 de abril. La información recopilada nos ayudará a mejorar los servicios de interpretación y traducción del año escolar 2026-2027.
Cada persona que complete la encuesta en línea participará en un sorteo para ganar pases familiares a Six Flags de Nueva Inglaterra. Además, la escuela que cuente con el mayor índice de encuestas completadas recibirá la visita de un camión de helados durante un evento seleccionado por la propia escuela.
Si tiene alguna pregunta o necesita ayuda para completar la encuesta envíe un correo electrónico al coordinador o coordinadora de Participación Familiar de su escuela. |
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Los estudiantes de E.N. White aprenden que los libros ofrecen una ventana a la bondad, entre otras cosas |
Los estudiantes de la Escuela Elemental E.N. White prestaron atención mientras miembros invitados de la comunidad les leían libros en sus salones de clases como parte de la celebración nacional Read Across América Week, que se llevó a cabo del 02 al 06 de marzo de este año.
Los lectores invitados incluyeron al miembro del Comité Escolar, Gladys Lebrón Martínez; a la directora asociada del programa de Dos Idiomas de HPS, Laura Espinoza-Mufson; a miembros del Departamento de Bomberos de Holyoke; y a muchos otros miembros de la comunidad. Si bien cada clase leyó libros distintos cada día, hubo un tema que se repitió una y otra vez: la importancia de promover la bondad.
Read Across America es una celebración anual organizada por la Asociación Nacional de Educación (NEA, por sus siglas en inglés), que comienza cada año el 02 de marzo, en reconocimiento al cumpleaños del aclamado autor infantil Dr. Seuss. El evento coincide con el Mes Nacional de la Lectura, que se celebra cada año en marzo. |
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Los estudiantes de la Escuela Kelly celebraron el Mes de la Historia Afroestadounidense con ensayos, arte y música |
En un comedor escolar repleto de estudiantes, personal y miembros de familia, los estudiantes de todos los niveles de grado de la Escuela Kelly subieron recientemente al escenario para celebrar el Mes de la Historia Afroestadounidense mediante presentaciones, carteles, discursos y canciones. El evento, que se dividió en dos grupos —uno para los estudiantes de prekínder a 2.º grado y otro para estudiantes de 3.º a 5.º— se llevó a cabo durante la jornada escolar el viernes, 27 de febrero, culminando así el enfoque anual de un mes completo dedicado a la historia afroestadounidense.
Las presentaciones abarcaron una amplia gama de temas, entre ellos breves biografías de figuras históricas destacadas de la historia afroestadounidense, el movimiento de los derechos civiles y contenidos relacionados de aprendizaje socioemocional. Todas las presentaciones compartieron un aspecto en común en todos los niveles de grado: cada una fue dirigida y presentada por los propios estudiantes, con el objetivo de educar a sus compañeros y a los familiares que asistieron al evento. Para el personal que organizó la asamblea, lo más significativo fue observar a los estudiantes interactuar de manera reflexiva entre sí.
“Cuando estudiamos deliberadamente la historia afroestadounidense, somos capaces de entablar conversaciones importantes sobre identidad y equidad, lo cual nos ayuda a desarrollar verdaderamente la empatía en el salón clases”, explicó Elise Abreu, maestra de 5.º grado y miembro del Comité de Cultura y Equidad de la Escuela Kelly. El comité, conformado por miembros del personal provenientes de múltiples departamentos y niveles de grado, es responsable de organizar las asambleas para el Mes de la Historia Afroestadounidense y otras celebraciones culturales.
Obtenga más información→ |
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“Amar la música para toda la vida” es el objetivo de la directora del departamento, Bridget Ambers |
Cuando la directora del departamento de música, Bridget Ambers, piensa en el futuro de la educación musical en Holyoke, no solo considera la próxima habilidad, el siguiente nivel de grado o la educación superior de un estudiante. También reflexiona sobre cómo inculcar en todos los estudiantes que pasan por las Escuelas Públicas de Holyoke un amor por la música que perdure toda la vida.
“Me apasiona mucho lograr que los estudiantes se enamoren de la música, ya que es una parte fundamental de nuestras vidas, desde la infancia hasta la edad adulta”, afirmó la Sra. Ambers, quien también enseña música en la Escuela E. N. White. Educadores e investigadores de todo el mundo han descubierto importantes beneficios asociados con escuchar música, cantar y aprender a tocar un instrumento en una gama amplia gama de áreas del desarrollo, entre ellas: |
- El aprendizaje y el desarrollo cerebral;
- la coordinación y las habilidades motoras;
- la imaginación y la creatividad;
- el lenguaje, la alfabetización y las habilidades matemáticas;
- el estado de ánimo y el sentimiento de bienestar;
- la disciplina y la concentración; y
- el sentido de conexión con la escuela, los compañeros, los maestros y otras personas.
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El crecimiento continuo de la educación musical es un área de interés para el año escolar 2025-2026 y en adelante. En enero, las Escuelas Públicas de Holyoke anunciaron el lanzamiento de un Grupo de Trabajo de Programación Musical bajo la dirección compartida de la Sra. Amberg, la directora ejecutiva de Asuntos Académicos, Rebecca Thompson, y la jefa de Estrategia, Erin Linville. El equipo trabaja de manera colaborativa para investigar, analizar y reflexionar sobre las mejores prácticas para desarrollar un programa sólido de música en Holyoke. El objetivo es elaborar una estrategia y un plan de acción que fortalezcan la programación musical dentro del distrito.
Los miembros del grupo de trabajo compartirán sus recomendaciones con los líderes del distrito y de las escuelas durante la primavera, con la intención de también compartirlas después al Comité Escolar. |
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Los estudiantes de último grado ya pueden presentar sus formularios de ayuda financiera para la universidad (FAFSA, por sus siglas en inglés) |
Todos los estudiantes que tengan previsto asistir a una universidad en el otoño deben comenzar ahora a elaborar sus formularios de Solicitud Gratuita de Ayuda Federal para Estudiantes (FAFSA, por sus siglas en inglés). El formulario FAFSA es necesario para asegurar la elegibilidad de los estudiantes para recibir ayuda federal, como becas federales, fondos federales de trabajo-estudio y préstamos federales. Al igual que muchos proveedores privados de becas y asistencia financiera, la mayoría de los estados, colegios universitarios y universidades también usan el formulario FAFSA para determinar la elegibilidad para recibir ayuda financiera.
Los estudiantes cuyo estatus migratorio no les permite ser elegibles para recibir ayuda federal podrían reunir los requisitos para obtener recibir asistencia a través de la Solicitud de Ayuda Financiera Estatal de Massachusetts (MASFA, por sus siglas en inglés), destinada a quienes desean asistir a universidades o colegios universitarios públicos en Massachusetts. Se recomienda a los estudiantes que no tengan una residencia permanente en los Estados Unidos que hablen con su consejero(a) escolar sobre MASFA u otras opciones de ayuda financiera.
Recordatorios: El estado de Massachusetts está ofreciendo actualmente estudiar en un colegio comunitario de manera gratuita a los residentes del estado, sin importar cuál sea su ingreso económico, si completan y envían una solicitud FAFSA. Leer más→ |
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Más de 225 estudiantes de octavo grado solicitaron ingresar a la Escuela Superior de Holyoke, Plantel Dean Tech el próximo otoño. A partir del miércoles 11 de marzo sabrán si fueron seleccionados mediante una lotería para asistir a esa escuela. Obtenga más información aquí.
- La Escuela Kelly organizó recientemente una celebración a nivel distrital para reconocer a los estudiantes que mantuvieron una buena asistencia o asistencia perfecta, o que lograron mejorarla. Échele un vistazo a las sonrisas de los estudiantes que fueron homenajeados en este video corto.
- ¿Quiere entrar en el espíritu del Día de San Patricio? La Academia Transitions está ofreciendo tréboles pintados para colocar en las entradas de casas y aceras privadas de Holyoke y las comunidades aledañas como parte de su recaudación anual de fondos. Obtenga más información y regístrese para adquirir su trébol
- El superintendente interino, Anthony Soto, sorprendió recientemente a Jennie Oesterreicher, nuestra directora de comunicaciones, con un premio a la excelencia. Fue nominada por la jefa de Estrategia, Erin Linville, quien destacó la experiencia en comunicación de la Sra. Oesterreicher, así como las relaciones de confianza que ha logrado construir.
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En un podcast reciente, los estudiantes de décimo grado de HHS Norte, Janiyah Conti y Addison Rodríguez, compartieron su conocimiento acerca de sus funciones como estudiantes embajadores, así como la manera en que están ayudando a difundir las voces de los estudiantes en la escuela.
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Las Escuelas Públicas de Holyoke ofrecen una amplia gama de oportunidades de empleo para candidatos que piensan que todos los niños tienen la capacidad de aprender y aprenden.
HPS emplea a casi 1,300 personas que, juntas, educan y apoyan a una comunidad de estudiantes muy diversa. Estamos comprometidos a contratar y retener educadores y miembros del personal de alta calidad que se esfuercen diariamente por hacer de la escuela un lugar alegre de descubrimiento, apoyo y pertenencia.
Para mayor información o para solicitar a un trabajo, por favor visite nuestro portal de empleo "TalentEd". Hay numerosas posiciones disponibles de enseñanza, de para profesionales y de maestros sustitutos. Puede haber bonos de contratación y/o asistencia para su reubicación.
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Lunes 09 de marzo: reunión del Comité Escolar de 6 a 8 p. m. en la sala Fifield de la Escuela Superior de Holyoke, Plantel Dean. Las reuniones estarán abiertas al público, ya sea presencialmente o a través de Zoom.
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Martes 13 de marzo y viernes, 14 de marzo: conferencias de familias. Las escuelas seguirán los horarios de salida temprana.
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Domingo 22 de marzo: 73.a edición del Desfile Anual de San Patricio de Holyoke, de 11 a. m. a 3 p. m. El desfile se podrá observar de forma gratuita en todo Holyoke y contará con una zona adaptada para personas con sensibilidad sensorial entre Elm and Maple. Obtenga más información sobre las rutas y festividades adicionales.
- Lunes 23 de marzo: reunión del Comité Escolar de 6 a 8 p. m. en la sala Fifield de la Escuela Superior de Holyoke, Plantel Dean. Las reuniones estarán abiertas al público, ya sea presencialmente o a través de Zoom.
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Miércoles 25 de marzo: taller para padres de SEPAC, “Ayudar a los estudiantes con TDAH a prosperar: comprender y apoyar el funcionamiento ejecutivo en conjunto”, de 6 a 7 p. m., a través de Zoom.
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Martes 02 de abril: reunión del Consejo Asesor de Padres del Distrito, de 6 a 7 p. m., vía Zoom.
- Viernes 03 de abril: el distrito estará cerrado con motivo del Viernes Santo. Las clases se reanudarán el lunes 06 de abril.
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Del 09 al 11 de abril (jueves, viernes y sábado): musical de primavera “Mamma Mia!” de la Escuela Superior de Holyoke, Plantel Norte a las 7:30 p. m, 500 Beech Street. Más una función matiné el domingo, 12 de abril a las 2 p. m.
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