June 16, 2025

Abajo podrás encontrar la versión en español

Two Opportunity Academy students look at the stage ahead of their graduation ceremony in the Holyoke War Memorial.

Holyoke Public Schools is ending the 2024-25 school year celebrating significant accomplishments at every grade level in every school.

“Proud. Grateful. Amazed. Energized. Hopeful.” That’s how Superintendent Anthony Soto recently characterized his feelings as he reflected on Holyoke’s 10-year journey through state receivership, which is expected to end on July 1, 2025.

While the path through receivership didn’t always follow a straight line, the goal has remained firmly in sight: To ensure that all Holyoke students develop the skills and access the opportunities that will allow them to graduate high school prepared for life, career, and college.

While there’s still more work to be done to fully achieve the district’s vision, mission, core beliefs, and equity commitments, now is the time to celebrate all that staff, students, families, and the community have accomplished together, Mr. Soto said, citing a few examples:

• This year’s graduation rate is the highest on record since the state began reporting cohort-based graduation rates in 2006. 

• Early literacy, reading and numeracy rates, English language acquisition, and biliteracy skills are improving.

• More than 50% of students in grades 11-12 are enrolled in advanced coursework, and 86% of these students are students of color. This year, 134 high school students participated in work-based learning. 

• The district's common instructional vision is dedicated to providing engaging, rigorous instruction that meets diverse needs, fosters a love for learning, and prepares students for future success

• Overall student attendance is higher while dropout rates are on the decline. 

For additional information, please refer to the HPS website for a more complete look at recent accomplishments.

Looking ahead to the 2025-26 school year, Superintendent Soto said that district and school leaders have identified two priority areas of focus:

• High-quality lessons using inclusive practices: HPS will continue its efforts to prepare for and deliver high-quality lessons across all tiers so ALL students are supported to develop grade-level skills and knowledge.

• Belonging and well-being: HPS will also continue to focus on strengthening a sense of belonging and well-being for all of our students and staff members.

There were tears of joy, cheers and applause, and some moments of quiet reflection as Holyoke High School’s Opportunity Academy Class of 2025 graduated on Friday, June 13, 2025 during an emotional ceremony held in the Holyoke War Memorial.

Some of Opportunity Academy’s 86 graduating students previously participated in the HHS Dean Campus graduation on May 29 or the HHS North graduation on May 30. OA seniors are offered the choice of which ceremonies to participate in, selecting the experiences that are most meaningful to them.

Among this year’s Opportunity Academy graduates, 15 have completed their Adult Basic Education programs to earn their high school diplomas.

Principal Phelipe Johnson welcomed those assembled and then introduced student speakers Michelle Adams-Darrah, Carolynn Herr, and Amiya Cruz who offered encouragement and shared fond memories at the opening of the program. Their remarks were followed by words of support and affirmation from HPS Superintendent Anthony Soto, School Committee Vice Chair Dr. Yadilette Rivera Colón, and Holyoke Mayor Joshua A. Garcia.

School staff shared stories of growth and accomplishments as each graduate prepared to receive their diploma. Each touching tribute reflected the students’ individual journeys that led them to and through Opportunity Academy as well as the strengths they will carry with them on into the future.

OA offers a set of alternative high school pathways that allow students to continue or restart on a pathway to a diploma if they are not succeeding in a more traditional high school setting. Students can earn high school credits, prepare to pass the MCAS, and graduate with a Holyoke Public Schools diploma or a state-granted diploma through one of three pathways:

• HPS Success Center is a project- and competency-based program for high school and adult learners to complete their diplomas at their own pace with a primary person system

• Gateway to College is offered to HPS students on the Holyoke Community College campus to earn a high school diploma and college credits at the same time.

• LightHouse offers a collaborative learning environment in partnership with Opportunity Academy, which serves a small number of students each year who thrive better in this setting compared to a traditional classroom.

Opportunity Academy Principal Phelipe Johnson opened the graduation ceremony for the Class of 2025 acknowledging Mayor Joshua A. Garcia, the School Committee, Superintendent Anthony Soto, and students’ families for their support, advocacy, sacrifices, encouragement, and love that helped carry these students across the finish line. And then he addressed the graduating class of Opportunity Academy:

“This class is special. Not just because they’ve earned the right to sit on this stage, but because of how they got here—through grit, through growth, and through a steady and growing belief that they could do it, even when others—haters, I mean, others—may have doubted them.

“That belief didn’t just show up overnight. It was built, choice by choice, moment by moment—sometimes in ways that no one else could see. I think of one graduate in particular who made a decision this year that changed everything. Faced with the pressure of falling back into old patterns and the influence of peers who didn’t share their goals, this student made the decision to stay in school. To show up. To do the work. I could hear it from my office—the conversation, the conflict, the moment of decision. That moment—quiet, personal, but powerful—reminded me that the choices we make each day, especially when no one is watching, shape the future we create for ourselves. That student is here today, diploma in hand, and I could not be more proud of her.

“There were also moments of raw honesty that left a mark on me this year. Two of our students—on separate occasions—sat in my office and cried. They cried because, for the first time in a long time, they felt seen. They felt heard. And they realized that Opportunity Academy was exactly what they needed. In their tears, I saw healing. I saw strength. I saw hope. And I want those students—and every graduate here—to know: OA will always be here. Whether you need a reminder of your worth, a place to land, or someone to listen—we are not going anywhere.

“This class overcame real barriers—academic, emotional, personal. And they grew—not just in credits earned, but in confidence, in compassion, in character. You’ve shown us what happens when students are met with high expectations and high support. And you’ve made history: This is the largest group of Adult Basic Education (ABE) graduates we’ve had in the past seven years if not ever. That alone speaks volumes about your perseverance and our community’s collective belief that every student, regardless of the path they take, deserves the opportunity to graduate.

“So as you step into the next chapter of your lives—whether it’s college, career, or something in between—remember this: You already did something hard. You already proved the world wrong. You already showed yourself what you’re capable of.

“Your job now is to keep choosing growth. Keep choosing your future. And know, wherever life takes you, OA will always be home.

“Congratulations, Class of 2025. We love you. We believe in you. And we cannot wait to see what you do next.”

Teachers and staff from Metcalf School and Holyoke STEM Academy recently toured the new Peck Middle School, getting a feel for the layout and features of the building where they will be based beginning in August.

From the ground up, the new school has been designed to be bright, airy, functional, and fun—offering inspiring learning spaces tailored to meet the needs of 550 students in grades 6-8.

While tour participants overall loved the building’s design, layout, and well-lit classrooms, they perhaps marveled the most at one small design choice that will make a big difference for students and staff: in-classroom sinks with built-in water fountains that offer both convenience and a practical way to support classroom learning.

When ground was broken for the new school on March 8, 2024, the opening day seemed so far off. And now, in just a little over two months, Peck School staff will be opening the doors to the brand new facility and preparing to welcome students to their new school soon after.

“We are so fortunate that construction of the new Peck Middle School is on time and under budget,” said Superintendent Anthony Soto. “When we embarked on this journey to build a new middle school, a top priority was to ensure that the project cost fit within what the City of Holyoke could afford.”

 Two related factors contributed to Holyoke’s ability to pay for the new school:

• The building is a part of the Model School Program, which was designed to “effectively adapt and re-use the design of successful, recently constructed Pre-K through 12th grade schools.” Model schools are efficient in design, easy to maintain, and often, less expensive and quicker to build. 

• Mount Vernon Group Architects was chosen for its strong record of designing highly cost-effective buildings that meet the needs of its client districts. They proposed an accelerated design and construction timeline, allowing the City of Holyoke to open the new middle school a year earlier than would have been possible had another design firm been selected.  

It was also important to Holyoke Public Schools that the school open at the beginning of the school year rather than mid-year, to ensure a strong start and fewer transitions for students and staff, Mr. Soto said.

To meet this aggressive timeline, project contractors, subcontractors, and Holyoke staff have been working overtime to ensure the project could be completed on time. The school will be substantially completed and open in August. 

“As with all construction projects of this scale, some finishing work will still need to be completed after the building opens,” Mr. Soto said. “This work will continue in the background and should not be disruptive to daily school operations and activities.”

HPS families and staff will be saying goodbye to SchoolBrains and saying hello to PowerSchool effective July 7. 

Like SchoolBrains, the PowerSchool online platform offers an integrated student information system that connects students, teachers, administrators, and families to a wide variety of student information including grades, attendance, class schedules and more. 

HPS made the decision to switch to PowerSchool because this platform offers a simpler, faster user interface that makes it faster to find needed information and supports improved communication between schools and families.

Staff will be trained in the coming weeks to ensure a smooth transition to the new platform. Additional information and login instructions will be shared with families over the summer.

A group of STEM Beats musicians recently traveled to Memphis, Tennessee, to take part in the Association for Popular Music Education Live Conference—a gathering of non-traditional music students and educators from across the country—where they learned, performed, and were ultimately named “fan favorites.” 

The 11 participating STEM Beats musicians include Raynya Motichka, Jaylin Baez, Noah Mateo, Angel Maldonado, Isabelle Lopez, Ben Lopez, Eileen Payamps, Vida Pena, Aisha Velez, Max Provencal, and Jian Santiago, along with their teachers, Aaron DiPilla and Maya Powe.

While in Memphis, STEM Beats musicians performed at various venues, from concert halls to restaurants, and witnessed performances from other incredible groups. 

“Their passion and energy left an impression, earning them the title of fan favorite,” Mr. DiPilla said. “But this journey wasn’t just about performing—it was a learning experience that deepened students’ musical knowledge and grew their artistic spirits.”

Summer is a great time to pick up a book and read—especially for students on summer break. Families are encouraged to read together and enjoy their favorite novels, stories, books, manga, news articles, and more this summer.

Children, teens, and even adults who read for just 30 minutes a day over the summer have an opportunity to win prizes such as games, gift cards, and books as part of a city-wide summer reading challenge organized by the Holyoke Public Library. Reading logs will be available the week of June 26.

For HPS students in grades K-8, there’s a chance to win bigger: One student from each participating grade level districtwide will win their choice of a scooter or a tablet.

To participate, students must:

• Read at least 30 minutes a day throughout the summer (June 26-August 25)

• Have an adult initial the log for each day of reading 

• Return their completed log to school by Friday, September 5, 2025

Not sure where to start? Check out this summer reading guide in English and Spanish, or ask a librarian to help decide your next read.

Although school will soon be out for the summer, healthy meals are available at no cost for kids and teens (ages 18 and under) during the week, starting on Tuesday, July 1.

The Summer Eats program, in partnership with Sodexo, has expanded to nine locations across the City of Holyoke this year. Some locations will feature the HPS food truck, while others will offer meals in pop-up tents served by staff members in uniform. No registration or ID is required.

Prior to Summer Eats returning to all locations, there will be a kick-off barbecue at Holyoke Heritage State Park on June 30 with free Merry-Go-Round rides, face painting, games, and food resources. Hotdogs, hamburgers, and watermelon will be served. Note: This kickoff event will be held from 12-1 p.m. at Holyoke Heritage State Park, 221 Appleton Street. This is the only location for the kick-off barbecue.

Once the Summer Eats program begins, lunch will be served Monday through Friday from July 1 through August 16 (except on Friday, July 4 because of the holiday) at all nine of these locations:

• Carlos Vega Park, Hamilton Street, food truck site, 11–11:40 a.m. 

• Community Field, Community Field Road, tent and table site, 11:15 a.m.–12:15 p.m.

• Holyoke Heritage State Park, 221 Appleton Street. Tent and tables will be set up behind the Merry-Go-Round, 11 a.m.–12 p.m.

• Holyoke Hills, Tokeneke Road Food truck will be parked near the community center, 11:55 a.m.–12:35 p.m.

• Holyoke Public Library, 250 Chestnut Street. Tables will be set up near the front entrance and moved inside as needed for weather, 11:15 a.m.–12:15 p.m.

• McMahon Field, 75 Kane Road, tent and table site (with crafts on Thursdays), 11:30–12:30 p.m.

• Peck Field, 1916 Northampton Street. Tent and tables set up near the tennis courts, 11 a.m.–12 p.m.

• Pouliot Pool, 575 Maple Street. Tent and tables will be set up outside the pool area, 11:30 a.m.–12:30 p.m.

• Springdale Park, 844 Main Street. Food truck will be parked on the street near the splash pad, 11:55 a.m.–12:35 p.m.

Times and locations can also be viewed on this Google map. 

Additional information, including menus, a printable location list, and sites in neighboring communities, can be found on the Summer Eats website.

Families looking for fun, rewarding, engaging—and free!—activities for their children this summer should consider enrolling them in a variety of educational summer opportunities for district elementary, middle, high school, and young adult students.

Registration is open now for summer learning programs and will remain open until the programs are filled. Families are encouraged to sign up by Wednesday, June 18 to assure that transportation routes are set before the programs begin the week of July

Summer opportunities at HPS include:

• Extended School Year services for eligible K-12 students, as well as Transitions Academy students. Students in rising grades K-12 are eligible to participate in these services if ESY is indicated on their IEPs. Breakfast and lunch are served, and transportation is available for qualifying students. Learn more on the ESY program page.

• Summer Learning Academies for rising students in grades K-8. The summer learning brochure provides details for the wide range of summer programs available to HPS students. Learn more on the Summer Learning Program page.

• Generation Teach STEAM Academy for students in rising grades 6-8. The program is located at Sullivan School. More information is available in English and Spanish. Families can enroll their children via the Generation Teach STEAM website.

• HHS credit recovery for students who have been enrolled at HHS North or Dean during the 2024-25 school year. Students can recover two credits through the following courses: 9-12 grade English, Algebra 1, Geometry, Algebra 2, Environmental Science, Biology, and United States History. Enroll as soon as possible, as space is limited.

For additional information about summer programs, home education resources, and more, visit the summer learning page on the district website, or visit the enrollment portal to sign up today.

The Holyoke Public Schools communications team has earned national recognition for their work on key initiatives tied to some of the district’s highest priority focus areas, including attendance, inclusive learning opportunities, and school culture.

The National School Public Relations Association recently announced its 2025 Publications and Digital Media Excellence winners, representing some of the best communications work produced by public relations professionals from school districts across the United States and Canada. Winning entries will be recognized during the Annual Meeting and Celebration of Achievement during NSPRA’s 2025 National Seminar July 20-23 in Washington, D.C.

HPS submitted a total of six entries this year, and all six were selected for national recognition. 

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• Congratulations to the Q4 attendance award recipients, who were celebrated during a recent ice cream night at Kelly School. The honored students and their families were recognized for their excellent or improved attendance since April.

• Superintendent Soto recently delivered an award of excellence to Ryan Perry, a technician in the district’s technology department who sets the standard for outstanding service. Whether he’s in the technology office or working in the field at various schools, Mr. Perry is always personable, positive, and welcoming to all. 

• Roberto Martinez, a paraprofessional at Kelly School, was recognized by Superintendent Soto for an award of excellence. Mr. Martinez is always ready to assist every member of the Kelly School team, regardless of their role or classroom. He arrives at school with patience and care for all students, especially those with diverse needs.

• Superintendent Soto recently surprised Human Resources associate Sebastian Murphy with an award of excellence. Mr. Murphy’s consistency, reliability, and deep understanding of the hiring process has been instrumental in supporting programs such as Summer Learning Academies and after school clubs. His attention to detail, willingness to ask questions, and commitment to accuracy makes him an asset to the HR team and to HPS.

Holyoke Public Schools offers a wide range of employment opportunities for job candidates who believe every child can and will learn.

HPS employs nearly 1,300 people who together educate and support a richly diverse community of learners. We are committed to recruiting and retaining top-quality educators and staff who strive daily to make school a joyful place of discovery, support, and belonging.

Check out the newest page on the district’s website where we are sharing profiles of HPS staff members who make a difference every day for the students we serve.

For more information or to apply, please visit our TalentEd job portal. There are numerous teaching, paraprofessional, and substitute positions available. Sign-on bonuses and/or relocation assistance may be available.

• Wednesday, June 18, is the anticipated last day of school for students, following each school’s regular Wednesday schedule.

• Thursday, June 19, district is closed for Juneteenth.

• Monday, June 23, School Committee meeting, 6-8 p.m., in the Fifield Room of HHS Dean. Open to the public in person and via Zoom.

• Friday, June 27, Family Fun Summer Hangout, 5:30-7:30 p.m., Jackson Courts. Lawn games, bounce houses, and tabling in partnership with Holyoke Safe Neighborhood Initiative, Mass Mutual, and Enlace de Familias.

• Monday, June 30, Summer Eats Kick-Off Barbecue, 12-1 p.m., Holyoke Heritage State Park, 221 Appleton Street. Free Merry-Go-Round rides, lawn games, and nutrition resources.

• Tuesday, July 1, Summer Eats programming begins at various locations throughout Holyoke. 

• Friday, July 4, the district is closed for Independence Day.

*The Calendar, Bell times, and Events page on the HPS website provides more information about these events, including meeting access details.

• Contact us if you need support 

• Enroll your child in Holyoke Public Schools

• Update your contact information

16 de junio, 2025

Dos estudiantes de la Academia Opportunity ven el escenario antes de su ceremonia de graduación en Holyoke War Memorial.

Las Escuelas Públicas de Holyoke concluyen el año escolar 2024-2025 celebrando logros significativos en todos los grados y escuelas.

«Orgulloso. Agradecido. Sorprendido. Motivado. Esperanzado». Así es como el superintendente Anthony Soto describió recientemente sus sentimientos al reflexionar sobre el trayecto que recorrió Holyoke los últimos 10 años con la administración judicial, la cual se espera que concluya el 01.° de julio de 2025.

Si bien el camino con la administración judicial no siempre fue lineal, la meta se mantuvo visible: Asegurar que todos los estudiantes de Holyoke desarrollen las habilidades y tenga acceso a las oportunidades que les permitirán graduarse de la escuela secundaria preparados para la vida, la carrera profesional y la universidad.

Si bien aún queda mucho por hacer para alcanzar plenamente la visión, la misión, las creencias básicas y los compromisos de equidad del distrito, ahora es momento de celebrar todo lo que el personal, los estudiantes, las familias y la comunidad han logrado en conjunto, señaló el Sr. Soto antes de citar algunos ejemplos:

• La tasa de graduación de este año es la más alta registrada desde que el estado comenzó a reportar estos datos en el 2006.

• Se han logrado avances en la alfabetización temprana, las tasas de lectura y aritmética, la adquisición del idioma inglés y las habilidades de alfabetización bilingüe.

• Más del 50 % de los estudiantes de 11.° a 12.° grado están matriculados en cursos avanzados, y el 86 % de ellos son estudiantes de color. Este año, 134 estudiantes de secundaria participaron en experiencias de aprendizaje basado en el trabajo.

• La visión educativa compartida del distrito está enfocada en ofrecer una instrucción rigurosa y atractiva que responda a necesidades diversas, fomente el amor por el aprendizaje y prepare a los estudiante para futuros logros.

• La asistencia estudiantil general ha aumentado, mientras que las tasas de abandono escolar están disminuyendo.

Para conocer más, consulte el sitio web de HPS, donde podrá obtener una visión más completa de los logros recientes.

Mirando hacia el año escolar 2025-2026, el superintendente Soto indicó que los líderes del distrito y las escuelas han identificado dos áreas prioritarias de enfoque:

• Lecciones de alta calidad con prácticas inclusivas: HPS seguirán esforzándose por diseñar y ofrecer lecciones de alta calidad en todos los niveles para que TODOS los estudiantes reciban el apoyo que necesitan para desarrollar habilidades y conocimientos acordes a su nivel de grado.

• Pertenencia y bienestar: HPS también continuará enfocándose en fortalecer el sentido de pertenencia y el bienestar de todos nuestros estudiantes y del personal.

Hubo lágrimas de alegría, aplausos y momentos de reflexión cuando la clase graduanda de 2025 de la Academia Opportunity de la Escuela Superior de Holyoke celebró su graduación el viernes 13 de junio de 2025 durante una ceremonia emotiva en el Holyoke War Memorial.

Algunos de los 86 graduandos de la Academia Opportunity (OA, por sus siglas en inglés) ya habían participado en ceremonias anteriores: en la graduación del Plantel Dean el 29 de mayo o en la del Plantel Norte el 30 de mayo. A los estudiantes de último grado de la OA se les ofrece elegir la ceremonia en la que les gustaría participar, para que vivan la experiencia que consideran más significativa.

Entre los graduados de la OA de este año, 15 completaron sus programas de Educación Básica para Adultos y obtuvieron sus diplomas de escuela secundaria.

El director escolar, Phelipe Johnson, dio la bienvenida a los asistentes y presentó a las estudiantes oradoras Michelle Adams-Darrah, Carolynn Herr y Amiya Cruz, quienes ofrecieron aliento y compartieron valiosos recuerdos al inicio del programa. Sus comentarios fueron seguidos por mensajes de apoyo y afirmación por parte del superintendente de HPS, Anthony Soto; la vicepresidenta del Comité Escolar, Dra. Yadilette Rivera Colón; y el alcalde de Holyoke, Joshua A. García.

El personal escolar compartió historias de crecimiento y logros mientras cada estudiante se preparaba para recibir su diploma. Cada tributo conmovedor reflejó el recorrido individual de los graduandos que los llevó a estudiar y completar sus estudios en la OA, así como las fortalezas que se llevaran consigo para su futuro.

OA brinda un conjunto de trayectos alternativos para cursar la escuela secundaria que le permiten a los estudiantes continuar o reiniciar su trayecto hacia la obtención de un diploma cuando no están teniendo éxito en un entorno tradicional de escuela superior. Los estudiantes pueden obtener créditos de escuela superior, prepararse para aprobar el MCAS y graduarse con un Diploma de HPS o un diploma otorgado por el estado a través de una de las siguientes tres trayectorias:

• El Centro de Éxito de HPS es un programa basado en proyectos y competencias para estudiantes adultos y de escuela secundaria diseñado para adquirir sus diplomas a su propio ritmo dentro de un sistema de persona primaria

• La Punta de Entrada a la Universidad es un programa que se le ofrece a los estudiantes de HPS dentro del plantel de Holyoke Community College para obtener un diploma y créditos universitarios al mismo tiempo.

• La trayectoria LightHouse ofrece un entorno de aprendizaje colaborativo en asociación con la OA que acoge cada año a un pequeño número de estudiantes que prosperan en entornos alternativos como éste que en lugar de un salón tradicional de clases.

El director escolar de la Academia Opportunity, Phelipe Johnson, inició la ceremonia de graduación de la clase graduanda de 2025 reconociendo al alcalde Joshua A. García, al Comité Escolar, al superintendente Anthony Soto y a las familias de los estudiantes por el apoyo, la protección, el sacrificio, el respaldo y el amor que ayudaron a que los estudiantes alcanzaran esta meta. Después de esto, se dirigió a la clase graduanda de la OA:

«Esta clase es especial. No solo porque se han ganado el derecho de estar en este escenario, sino por la forma en que llegaron aquí: a través del coraje, el crecimiento y una creencia constante y progresiva de que podían lograrlo, incluso cuando otros —los aborrecedores— pudieron haber dudado de ellos.

«Esa creencia no surgió de la noche a la mañana. Fue construida a partir de cada instante y elección, a veces de maneras que nadie más podía ver. Pienso en una graduanda en particular que, este año, tomó una decisión que lo cambió todo. Ante la presión de volver a adoptar patrones conocidos y la influencia de compañeros que no compartían sus metas, esa estudiante decidió permanecer en la escuela. Decidió presentarse. Para realizar el trabajo. Yo pude escucharla desde mi oficina: la conversación, el conflicto y el momento de la decisión. Ese momento —silencioso, personal, pero poderoso— me recordó que las decisiones que tomamos cada día, especialmente cuando nadie nos está mirando, forman el futuro que construimos para nosotros. Esa estudiante se encuentra con nosotros hoy, diploma en mano, y yo no podría estar más orgulloso de ella.

También hubo momentos de honestidad que me marcaron este año. Dos de nuestros estudiantes, en ocasiones separadas, se sentaron en mi oficina y lloraron. Lloraron porque, por primera vez en mucho tiempo, se sintieron vistos. Se sintieron escuchados. Y se dieron cuenta de que la Academia Opportunity era exactamente lo que necesitaban. En sus lágrimas, percibí alivio. Percibí fortaleza. Percibí esperanza. Y quiero que esos estudiantes, y todos los graduados que están aquí, sepan lo siguiente: La Academia Opportunity siempre estará aquí. Ya sea que necesiten recordar su valor, un lugar donde sentirse cómodos o alguien que los escuche, la Academia Oportunity estará aquí.

Esta clase graduanda superó verdaderos obstáculos: académicos, emocionales, personales. Y crecieron, no solo en cuanto a los créditos obtenidos, sino en cuanto a su confianza, compasión y carácter. Nos han mostrado lo que sucede cuando los estudiantes se topan con grandes expectativas y buenos apoyos. Han hecho historia: Este es el grupo más grande de graduados de Educación Básica para Adultos (ABE, por sus siglas en inglés) que hemos tenido en los últimos siete años. Eso dice mucho sobre su perseverancia y la creencia colectiva de nuestra comunidad de que cada estudiante, independientemente del camino que tome, merece la oportunidad de graduarse.

Así que, al entrar en el siguiente capítulo de sus vidas, ya sea la universidad, la carrera profesional o algo intermedio, recuerden esto: Ya completaron algo difícil. Ya le demostraron al mundo que estaba equivocado. Ya demostraron de qué son capaces de hacer.

Su trabajo ahora es seguir eligiendo el crecimiento. Seguir eligiendo su futuro. Sepan que, donde quiera que sus vidas los lleven, la Academia Opportunity siempre será su casa.

Felicidades, clase graduanda de 2025. Los amamos. Creemos en ustedes. Y no podemos esperar ver lo que harán a continuación».

Los maestros y el personal de la Escuela Metcalf y la Academia STEM de Holyoke visitaron recientemente la nueva Escuela Intermedia Peck y conocieron el diseño y las características del edificio donde trabajarán a partir de agosto.

Desde los cimientos hasta los techos, la nueva escuela ha sido diseñada para ser luminosa, ventilada, funcional y divertida. Contará con espacios de aprendizaje inspiradores, concebidos para satisfacer las necesidades de 550 estudiantes de 6.° a 8.° grado.

Si bien los participantes del recorrido quedaron impresionados, en general, con el diseño, la distribución y los salones bien iluminados del edificio, lo que quizás los maravilló aún más fueron las pequeñas decisiones de diseño que marcarán una gran diferencia para los estudiantes y el personal: lavabos en cada salón, con bebederos incluidos, que ofrecen modos convenientes y prácticos para apoyar el aprendizaje en el salón de clases.

Cuando se colocó la primera piedra de la nueva escuela, el 08 de marzo de 2024, no parecía que su inauguración estuviera cerca. Y ahora, en poco más de dos meses, el personal de la Escuela Peck abrirá las puertas de sus nuevas instalaciones y se preparará para dar la bienvenida a los estudiantes a su nueva escuela.

«Somos muy afortunados de que la construcción de la nueva Escuela Intermedia Peck se haya completado a tiempo y por debajo del presupuesto», dijo el superintendente Anthony Soto. «Cuando nos embarcamos en el proyecto de construir una nueva escuela intermedia, una de nuestras prioridades principales era asegurar que el costo del proyecto se ajustara a lo que la Ciudad de Holyoke podía pagar».

 Dos factores relacionados contribuyeron a la capacidad de Holyoke para pagar la nueva escuela:

• El edificio forma parte del Programa de Escuela Modelo, diseñado para «adaptar y reutilizar eficazmente el diseño de escuelas exitosas y recientemente construidas de prekínder a 12.º grado» Las escuelas modelo tienen un diseño eficiente, son fáciles de mantener y, a menudo, son menos costosas y más rápidas de construir.

• Se eligió al grupo de arquitectos Mount Vernon Group Architects por su reconocida trayectoria en el diseño de edificios altamente rentables que satisfacen las necesidades de los distritos que los contratan. Este grupo propuso un diseño acelerado y un cronograma de construcción, lo que permitió a la Ciudad de Holyoke abrir la nueva escuela intermedia un año antes de lo que habría sido posible con otro equipo de diseño. 

También le dimos importancia a que la escuela abriera al comienzo del año escolar, en lugar de a mediados del año, para asegurar un inicio sólido y menos transiciones para los estudiantes y el personal, agregó Soto.

Para cumplir con este cronograma exigente, los contratistas y subcontratistas del proyecto, junto con el personal de Holyoke, trabajaron horas extras para garantizar que el proyecto se completara a tiempo. La escuela estará sustancialmente terminada y abierta en agosto.

«Como en todos los proyectos de construcción de esta magnitud, algunos trabajos de acabado deberán completarse después de la apertura del edificio», señaló Soto. «Este trabajo continuará en segundo plano y no deberá interferir con las operaciones y actividades diarias de la escuela».

Las familias y el personal de las Escuelas Públicas de Holyoke le dirán adiós a SchoolBrains y comenzarán a utilizar PowerSchool a partir del 07 de julio.

Al igual que SchoolBrains, la plataforma en línea de PowerSchool ofrece un sistema integrado de información estudiantil que conecta a estudiantes, maestros, administradores y familias con una amplia variedad de datos estudiantiles, incluyendo calificaciones, asistencia y horarios de clases, entre otros.

HPS tomaron la decisión de cambiar a PowerSchool porque ofrece una interfaz más sencilla y rápida, lo que facilita el acceso a información necesaria, además de mejorar la comunicación entre las escuelas y las familias.

El personal recibirá capacitación en las próximas semanas para garantizar una transición sin tropiezos a la nueva plataforma. Durante el verano, las familias recibirán información adicional e instrucciones para iniciar su sesión.

Un grupo de músicos de STEM Beats viajó recientemente a Memphis, Tennessee, para participar en la Conferencia en Vivo de la Asociación para la Educación Musical Popular, una reunión de estudiantes y educadores de música no tradicionales de todo el país, donde aprendieron, actuaron y fueron nombrados como «los favoritos del público».

Los 11 músicos participantes de STEM Beats son: Raynya Motichka, Jaylin Báez, Noah Mateo, Ángel Maldonado, Isabelle López, Ben López, Eileen Payamps, Vida Peña, Aisha Vélez, Max Provencal y Jian Santiago, quienes estuvieron acompañados por sus maestros, Aaron DiPilla y Maya Powe.

Mientras estaban en Memphis, los músicos de STEM Beats tocaron en diversos escenarios, desde salas de conciertos hasta restaurantes, y también pudieron escuchar a otros grupos increíbles.

«Su pasión y energía dejaron una huella, lo que les valió el título de favoritos del público», dijo DiPilla. «Pero este viaje no se trató solo de presentarse en vivo; fue una experiencia de aprendizaje que profundizó el conocimiento musical de los estudiantes y desarrolló su espíritu artístico».

El verano es un buen momento para tomar un libro y leer, especialmente para los estudiantes que están de vacaciones. Se anima a las familias a leer y disfrutar de sus novelas, historias, libros, mangas y artículos de noticias favoritos durante este verano.

Los niños, adolescentes e incluso adultos que lean solo 30 minutos al día durante este verano tendrán la oportunidad de ganar premios como juegos, tarjetas de regalo y libros, como parte de un desafío de lectura de verano organizado por la Biblioteca Pública de Holyoke. Los registros de lectura estarán disponibles la semana del 26 de junio.

Los estudiantes de kínder a 8.° grado de HPS tienen la oportunidad de ganar algo más emocionante: Un estudiante de cada grado del distrito que participe en el concurso ganará una scooter o una tableta electrónica, según su preferencia.

Para participar, los estudiantes deben:

• Leer al menos 30 minutos al día durante todo el verano (del 26 de junio al 25 de agosto)

• Contar con un adulto que registre cada día de lectura

• Devolver su registro debidamente completado a la escuela antes del viernes 05 de septiembre de 2025

¿No está seguro por dónde empezar? Consulte esta guía de lectura de verano en inglés y español, o pídale a un/a bibliotecario/a que le ayude a decidir tu próxima lectura.

A pesar de que las escuelas estarán cerradas pronto por el verano, habrá disponibilidad de comidas saludables y gratuitas para niños y adolescentes (menores de 18 años) durante la semana, a partir del 01 de julio.

El programa Summer Eats, en asociación con Sodexo, ha expandido a nueve sus ubicaciones en toda la ciudad de Holyoke este año. Algunos lugares contarán con el camión de comida las HPS, mientras que otros ofrecerán comidas en carpas atendidas por miembros uniformados del personal. No se requiere registro previo o identificación.

Antes de que Summer Eats regrese a todos los lugares, habrá un asado para iniciar el programa en el Holyoke Heritage State Park el 30 de junio con paseos gratuitos en carrusel, actividades de pintura de caras, juegos y otras formas de ayuda alimentaria. Se servirán hot dogs, hamburguesas y sandía. Nota: Este evento se llevará a cabo de 12-1 p. m. en Holyoke Heritage State Park, 221 Appleton Street. Esta será la única ubicación donde se celebrará el inicio del programa con un asado.

Una vez que comience el programa Summer Eats, el almuerzo se servirá de lunes a viernes desde el 01 de julio hasta el 16 de agosto (excepto el viernes 04 de julio debido a las celebraciones de ese día) en todos estos nueve lugares:

• Carlos Vega Park, Hamilton St., de 11:00 a 11:40 a. m.

• Community Field, Community Field Road, carpa de comida y lugar con mesas, de 11:15 a.m. a 12:15 p.m.

• Holyoke Heritage State Park, 221 Appleton Street. Se instalará la carpa de comida y las mesas detrás del carrusel, de 11 a. m. a 12 p. m.

• Holyoke Hills, Tokeneke Road El camión de comida estará estacionado cerca del centro comunitario, de 11:55 a. m. a 12:35 p. m.

• Biblioteca Pública de Holyoke, 250 Chestnut Street. Las mesas se colocarán cerca de la entrada principal y se moverán al interior según sea necesario debido al clima, 11:15 a. m. a 12:15 p. m.

• McMahon Field, 75 Kane Road, carpa y sitio con mesas (con actividades de artesanías los jueves), 11:30 a 12:30 p. m.

• Peck Field, 1916 Northampton Street. La carpa y las mesas estarán instaladas cerca de las canchas de tenis, de 11 a. m. a 12 p. m.

• Pouliot Pool, 575 Maple Street. La carpa y las mesas estarán instaladas fuera del área de la piscina, de 11:30 a. m. a 12:30 p. m.

• Springdale Park, 844 Main Street. El camión de comida estará estacionado en la calle cerca del área de los juegos acuáticos, de 11:55 a. m. a 12:35 p. m.

También puede ver los horarios y las ubicaciones en este mapa de Google .

Información adicional, incluyendo menús, una lista de ubicaciones imprimible y los sitios en comunidades vecinas, se puede encontrar en el sitio web de Summer Eats .

Para las familias que estén buscando actividades divertidas, gratificantes, atractivas —¡y gratuitas!— para sus estudiantes este verano, deben considerar matricularse en una variedad de oportunidades educativas de verano para estudiantes de escuelas elementales, intermedias, superiores, y para adultos jóvenes del distrito.

El registro para los programas de aprendizaje de verano ya está abierto y permanecerá abierto hasta que se completen los cupos de los programas. Se recomienda a las familias que se matriculen antes del miércoles 18 de junio para asegurar que se establezcan las rutas de transporte antes de que los programas comiencen la semana de julio.

Las oportunidades de verano en de HPS incluyen:

• Servicios de Año Escolar Extendido para estudiantes elegibles de kínder a 12.° grado, incluidos los estudiantes de la Academia Transitions. Los estudiantes que ingresan a los grados de kínder a 12.° cuyo IEP indica la necesidad de Año Escolar Extendido (ESY, por sus siglas en inglés) son elegibles para participar. Se ofrecerá desayuno y almuerzo y habrá servicios de transporte para los estudiantes que cumplan con los requisitos. Conozca más en la ESY program page.

• Academias de aprendizaje de verano para estudiantes que ingresan a los grados de kínder a 8°. Este folleto del programa de aprendizaje de verano proporciona detalles sobre la amplia gama de programas de verano disponibles para los estudiantes de HPS. Conozca más en la página web del programa de Aprendizaje de Verano .

• Generation Teach de la Academia STEAM para los estudiantes que ingresan a los grados de 6.° a 8.° El programa se realizará en la escuela Sullivan. Más información disponible en Inglés y Español. Las familias pueden matricular a sus estudiantes a través del Generation Teach STEAM website.

• Recuperación de créditos de la Escuela Superior de Holyoke para estudiantes matriculados en la Escuela Superior de Holyoke, Planteles Norte y Dean, durante el año escolar 2024-2025. Los estudiantes pueden recuperar hasta dos créditos a través de los siguientes cursos: Inglés, Álgebra 1, Geometría, Álgebra 2, Ciencias Ambientales, Biología e Historia de los Estados Unidos para los grados de 9.° a 12.°. Haga la matriculación lo antes posible, ya que los cupos son limitados.

Para obtener información adicional sobre los programas de verano, los recursos de educación en el hogar y más, visite la página de aprendizaje de verano o visite el portal de matriculación  para matricularse hoy mismo.

El equipo de comunicaciones de HPS ha ganado el reconocimiento nacional por su trabajo en iniciativas clave vinculadas a algunas de las áreas de enfoque más prioritarias del distrito, incluyendo la asistencia, las oportunidades de aprendizaje inclusivo y la cultura escolar.

La Asociación Nacional de Relaciones Públicas Escolares (NSPRA, por sus siglas en inglés) anunció recientemente los ganadores de sus premios a la Excelencia en Publicaciones y Medios Digitales de 2025, los cuales representan algunos de los mejores trabajos de comunicación realizados por profesionales de las relaciones públicas de distritos escolares de todo Estados Unidos y Canadá. Los galardonados fueron reconocidos durante la Reunión Anual y Celebración de los Logros durante el Seminario Nacional de la NSPRA de 2025, celebrado del 20 al 23 de julio en Washington, D.C.

HPS presentaron un total de seis entradas este año, y las seis fueron seleccionados para el reconocimiento nacional.

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• Felicidades a todos los que recibieron el Premio a la Asistencia del cuarto trimestre y fueron reconocidos durante una noche de helados en la Escuela Kelly. Los estudiantes galardonados y sus familias fueron reconocidos por su asistencia perfecta o por haber mejorado su asistencia desde abril.
  

• El superintendente Soto entregó recientemente un Premio a la Excelencia a Ryan Perry, un técnico del departamento de tecnología del distrito que se ha desarrollado como modelo a seguir en cuanto a su servicio sobresaliente.  Ya sea desde la oficina de tecnología o prestando apoyo en varias escuelas, el Sr. Perry siempre se muestra amable, positivo y accesible.
  

• Roberto Martínez, paraprofesional de la Escuela Kelly, fue reconocido por el superintendente Soto con un Premio a la Excelencia. El Sr. Martínez siempre está dispuesto a ayudar a cada miembro del equipo de la Escuela Kelly, independientemente de la función o el salón donde se encuentren. Llega cada día con paciencia y un genuino deseo de cuidar a todos los estudiantes, especialmente aquellos con necesidades diversas.
  

• El superintendente Soto sorprendió recientemente a Sebastián Murphy, asociado de Recursos Humanos, con un Premio a la Excelencia. La consistencia, confiabilidad y comprensión profunda del proceso de contratación del Sr. Murphy han sido fundamentales para apoyar programas como las Academias de Aprendizaje de Verano y los clubes extracurriculares. Su atención al detalle, disposición para hacer preguntas y compromiso con la precisión lo convierten en un miembro valioso tanto para el equipo de recursos humanos como para HPS.

Las Escuelas Públicas de Holyoke ofrecen una amplia gama de oportunidades de empleo para candidatos que piensan que todos los niños tienen la capacidad de aprender y aprenden.

HPS emplea a casi 1,300 personas que, juntas, educan y apoyan a una comunidad de estudiantes muy diversa. Estamos comprometidos a contratar y retener educadores y miembros del personal de alta calidad que se esfuercen diariamente por hacer de la escuela un lugar alegre de descubrimiento, apoyo y pertenencia.

Para mayor información o para solicitar a un trabajo, por favor visite nuestro portal de empleo "TalentEd". Hay numerosas posiciones disponibles de enseñanza, de para profesionales y de maestros sustitutos. Puede haber bonos de contratación y/o asistencia para su reubicación.

• El miércoles 18 de junio es el último día previsto de clases para los estudiantes; se mantendrá el horario regular de los miércoles de cada escuela.

• El jueves 19 de junio el distrito estará cerrado con motivo del Día de la Liberación (Juneteenth).

• Lunes 23 de mayo, reunión del Comité Escolar de 6 a 8 p. m., en la sala Fifield de la Escuela Superior de Holyoke Plantel Dean. Las reuniones estarán abiertas al público, ya sea presencialmente o a través de Zoom.

• Viernes 27 de junio, Family Fun Summer Hangout, de 5:30 a 7:30 p. m., en Jackson Courts. Habrá juegos de césped, castillos inflables y mesas gracias a la colaboración con Holyoke Safe Neighborhood Initiative, Mass Mutual y Enlace de Familias.

• Lunes 30 de junio, Asado para comenzar el programa Summer Eats, de 12 a 1 p. m., en el Holyoke Heritage State Park, ubicado en 221 Appleton Street. Habrá paseos gratuitos en el carrusel, juegos de césped y apoyos alimenticios.

• Martes 01 de julio, se inicia la programación de Summer Eats en varios lugares de Holyoke.

• El viernes 04 de julio, el distrito estará cerrado en conmemoración del Día de la Independencia.

*La página de calendario, los horarios y los eventos en el sitio web de HPS ofrece más información sobre estos eventos, incluidos los detalles de acceso a las reuniones.

• Ponerse en contacto con nosotros si necesita ayuda 

• Matricular a su hijo o hija en las Escuelas Públicas de Holyoke

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